Старшие туристы туристов клуба «БОБР» традиционна совершили традиционный ноябрьский поход на высшую точку НСО – гору Пихтовый гребень, а младшие встретили зиму в Берёзовой роще!
Чурилова Елена Дмитриевна, педагог дополнительного образования по спортивному туризму МАУ ДО ДТД «Юниор», руководитель турклуба «БОБР»
Фото старших https://vk.com/album-1528660_281688396
Фото младших https://vk.com/album-1528660_281763824
25 ноября на площадке Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» прошло мероприятие городского просветительско-образовательного проекта «Встреча со смыслом», направленного на повышение образовательного уровня школьников, популяризацию науки и научных достижений, профориентацию и формирование позитивного отношения к труду и творчеству.
Гостем встречи стал директор Института ядерной физики им. Г.И. Будкера СО РАН, академик РАН, доктор физико-математических наук, профессор Павел Владимирович Логачёв. Модератором выступил Андрей Васильевич Вострокнутов, директор Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор».
Павел Владимирович Логачёв – член межведомственной рабочей группы по инфраструктуре научных исследований при Совете при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, член-корреспондент Российской академии наук по специальности «Ядерная физика». Входит в состав Учёного совета ИЯФ СО РАН, является членом Объединенного ученого совета по физическим наукам СО РАН, автор 85 научных работ в области физики пучков заряженных частиц и ускорительной техники. Участник школы кадрового резерва по науке «Перспективные направления развития науки» ГК «РОСАТОМ», ведет преподавательскую работу на кафедре физики ускорителей физического факультета НГУ, читает курс «Источники пучков заряженных частиц», руководит аспирантами.
Под его непосредственным руководством в ИЯФ СО РАН экспериментально получены и исследованы ультрахолодные электронные пучки и короткие интенсивные сгустки электронов с арсенид-галлиевого фотокатода. Впервые в России создана современная технология разработки и производства высокочастотных линейных ускорителей S – диапазона (3 ГГц), включающая в себя все необходимые элементы. Разработан и успешно испытан опытный образец мощной вращающейся твердотельной мишени на основе углеродных материалов, (непрерывная плотность мощности в пучке 100 кВт/см2). П.В. Логачевым предложен, исследован и успешно применен на практике новый метод неразрушающей диагностики мощных интенсивных пучков заряженных частиц, основанный на взаимодействии электронного пучка низкой энергии с основным интенсивным пучком. Также его командой разработан и создан для ядерного оружейного комплекса уникальный линейный индукционный ускоритель (ЛИУ-2), который станет инжектором для импульсного рентгенографического комплекса РФЯЦ ВНИИТФ нового поколения, обладающий рекордными параметрами.
В ходе увлекательной беседы Павел Владимирович Логачёв поделился с ребятами своими принципами работы и жизни, рассказал, как стал учёным и руководителем крупнейшего академического института страны, рассмотрел актуальные вопросы современной науки и на какие сегменты делает ставку в её развитии, а также посоветовал старшеклассникам, как определиться со сферой деятельности.
«В вашем возрасте я чувствовал в себе некоторые способности и к точным наукам, и в гуманитарной области. Какого-то детерминизма не было, – рассказал директор Института ядерной физики им. Г.И. Будкера. – И сегодня мне приходится решать совершенно различные задачи: когда вы взаимодействуете с большой открытой системой – это не только институт, Академия наук России, это мировое научное сообщество, взаимодействие разных государственных структур и стран – безусловно, приходится работать над сложными вопросами, которые имеют гуманитарную природу. Но, самое главное – в любом деле нужно думать и пытаться сделать то, чего до вас не было. И по большому счёту не важно, в какой области вы реализуете это стремление».
Ребята также узнали, какие области науки учёный считает наиболее перспективными. По словам эксперта, в будущем будут востребованы те направления физики, совместно с химией и биологией, которые связаны с глубоким пониманием функционирования биологических объектов, в том числе человеческого организма. «Речь идет о некоем серьезном интерфейсе между человеческим мозгом и внешними устройствами, в том числе, компьютерными, а самое главное, с другим человеком через эти устройства. Если бы мы смогли хоть в каком-то виде объединить сознание двух разных людей, это было бы колоссальным прорывом, никакой суперкомпьютер с этим не сравнится», – подчеркнул Павел Владимирович.
Каковы интересы и увлечения гостя, как проводит свободное время, какие книги советует прочитать – эти вопросы также интересовали ребят.
«Свободного времени у меня практически не бывает: моё хобби совпадает с моей работой, – отметил Павел Владимирович. – Всегда приходится что-то писать, решать задачи, которые стоят в коллективе, постоянно нужно кого-то убедить, успокоить, поддержать. Второе мое хобби – физико-математическая школа: практически все свое свободное время я посвящаю ей. Стараюсь помогать ребятам, которые плохо успевают в обучении, беру самые слабые классы и готовлю к сессии дополнительно, чтобы они не вылетели из ФМШ – там очень серьезная программа, и я сам не сразу навскидку смогу решить задачи, предлагаемые учащимся. Говоря о книгах, сейчас я читаю различные исторические материалы, пытаясь осмыслить историю нашей советской науки и нашего института. А что касается образования – нужно смотреть, кто из физиков наиболее сильно любил науку и связывал с ней свою жизнь настолько, что это ярко проявилось в его жизни. С моей точки зрения – это был Ричард Фейнман, знаменитый американский физик. Читайте Фейнмановские лекции по физике».
На вопрос, помогает ли заучивание стихов развить память, учёный ответил: «Погружение в гуманитарные науки, литературу, музыку, искусство, человека захватывает. Я всегда говорю своим студентам: «Какой есть тест, физик вы или нет? – Если вы сможете написать стихотворение для своей любимой девушки так, чтобы она заплакала, – вот тогда вы физик», – улыбаясь сообщил доктор физико-математических наук.
Отвечая на вопрос о целях и мечтах, директор Института ядерной физики отметил, что все мечты должны быть реализованы. «Человек должен мечтать о том, что в своей жизни обязательно осуществит, или уверен, что его действия приведут к тому, что после его жизни его мечта обязательно сбудется. Я мечтаю о простых вещах: чтобы и через пятьдесят, и через тысячу лет наша с вами страна Россия жила, развивалась и существовала. И последние двадцать лет я все силы трачу только на это, стараясь сделать это теми инструментами, которые оказались у меня в руках. И, самое главное, я мечтаю, чтобы в ближайшие сто лет в Институт ядерной физики и другие институты новосибирского научного центра приходили молодые талантливые ребята с горящими глазами, и они бы могли реализовать здесь свою мечту о чём-то новом, чего до них ещё никогда не было», – поделился Павел Владимирович.
В завершение учёный дал несколько советов участникам встречи: «Если вы идете в науку, старайтесь изучать все предметы так, как будто вы их первооткрыватели. Также важно чувствовать своевременность вашего образования: вам нужно как можно раньше освоить свой предмет, для этого необходимо очень много работать, но эта работа принесет вам радость и удовлетворение. Второе: важно выбрать правильный коллектив в науке, где главным являются не регалии и авторитет основателя, а истина, красота открытий, квалификация, профессионализм. Третье: становясь взрослыми, научитесь осуществлять свои мечты. Путь к их реализации никогда не будет легким, без поражений и неудач, но никогда не предавайте свою мечту. И последнее: никогда не радуйтесь своим личным успехам в науке, а радуйтесь тогда, когда вам удастся заразить своей идеей людей, которые гораздо умнее и талантливее, чем вы сами».
В этот день школьники также приняли участие в научной викторине от Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор». Её победителям и авторам самых интересных вопросов гость вручил памятные призы и подарки – свои авторские книги, а также издания о выдающихся учёных, научные журналы и флешки с фильмами о деятельности Института ядерной физики им. Г.И. Будкера разных лет.
«Постарайтесь от своей жизни оставить максимально позитивный, положительный след, – обратился к ребятам Павел Владимирович Логачёв. – И, где бы вы не находились потом, что бы вы не делали, важно помнить, что вы вышли из Новосибирска, из Сибири. Чтобы наш родной край жил лучше, развивался, а не деградировал – это наша с вами главная задача. Потому что, каких бы успехов или фантастического богатства вы не достигли, вы будете чувствовать, что это все пустое по сравнению с самым главным вопросом: а что после меня осталось?».
По информации сайта НИОС
26 ноября 2021 года во Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» был дан старт VII городскому Форуму лидерских активов, детских и молодежных общественных организаций «ВРЕМЯ ЛИДЕРА».
Основная цель Форума: совершенствование механизмов лидерского взаимодействия и создания единого информационного пространства деятельности Ассоциации детских общественных организаций и школьных активов города Новосибирска.
Организаторами Форума являются Департамент образования мэрии города Новосибирска, МАУ ДО «Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор».
В начале церемонии открытия с приветственным словом выступила Диана Евгеньевна Никитина, заместитель директора ДТД УМ «Юниор» по научно-методической работе. Диана Евгеньевна отметила, что целеустремленность и активность — важные составляющие жизни. У каждого российского школьника есть возможность развивать лидерские качества и в дальнейшем принимать участие в профессиональных всероссийских и международных конкурсах.
После вступительного слова, директорам образовательных организаций были вручены благодарственные письма «За поддержку активных воспитанников, содействие их самореализации в различных видах деятельности» и памятный знак «Признание детских сердец». Награды вручены:
— директору лицея №9 Татьяне Орестовне Шишлянниковой;
— директору гимназии №12 Юлии Алексеевне Фауст;
— директору гимназии №16 «Французская» Татьяне Александровне Севостьяновой;
— директору Краснообской школы №1 Александру Викторовичу Сизикову;
— директору школы №92 Дмитрию Николаевичу Зимину;
— директору школы №121 «Академическая», Татьяне Васильевне Ведяевой;
— директору Заельцовского центра развития Татьяне Алексеевне Твердохлебовой.
Председатель местного отделения РДШ города Новосибирска Евгений Анатольевич Якутин вручил почетный знак «Золотой лидер» самым активным членам Ассоциации. На протяжении трех лет знак вручается не только путем голосования, но и по предложению Большого Координационного Совета.
Нагрудным знаком награждены:
— Антонида Алексеевна Доронина, председатель Ассоциации молодежных клубов интеллектуального развития;
— Елкина Елена Анатольевна, руководитель вожатского отряда «Первый» Краснообской школы №1;
— Новоселова Ольга Викторовна, педагог-организатор школы №121 «Академическая», руководитель отряда добровольцев «Океан»;
— Емельянова Анна, «Республика ШКИД», 12 гимназия.
Благодарственное письмо «За многолетнее сотрудничество и активную позицию в организации тематических мероприятий» было вручено Анне Николаевне Самосековой, руководителю актива «Родная 102-я».
Особое место в открытии Форума заняло подведение итогов прошедшего учебного года. Ведущие отметили, что в 2020/2021 учебном году в рамках городской программы «Лидер» было проведено 14 конкурсов в составе городского смотра активов детского самоуправления «Лидерская десятка» и городского конкурса «Мы-команда!». На базах образовательно-оздоровительных организаций было проведено 6 профильных смен: летние смены Российского движения школьников (РДШ) и осенние смены «Лидер нового поколения» (организатор-ДТД УМ «Юниор») и «Семь шагов к успеху» (организатор-школа № 92). Впервые отдельная смена была проведена только для младших, начинающих активистов (2-5 классы). Яркие моменты из жизни отрядов были представлены в видеофильме на большом экране концертного зала Дворца.
Далее с акцией «Засветись, Новосибирская область!» на сцене выступил отряд юных инспекторов дорожного движения «Знаки». Ребята напомнили всем о правилах безопасного поведения на дорогах, а всем желающим в зале были розданы светоотражающие значки (фликеры).
Вечер завершился выступлением Ирины Олеговны Егоровой, руководителя научно-практической лаборатории «Детское движение» ДТД УМ «Юниор». Ирина Олеговна поздравила гостей с успешной работой лидерских активов и анонсировала предстоящие мероприятия и конкурсы в рамках нового городского проекта #Бросайвызов.
На протяжении всего праздника хорошее настроение поддерживали городские творческие коллективы: студия вокала «Музыкальная шкатулка» (ДТ «Октябрьский»), образцовый эстрадно-хореографический коллектив «Маленькие звездочки» (ДТД УМ «Юниор») и хореографический коллектив «Эллегия».
22 ноября 2021 года на платформе ВКС zoom состоялось очередное занятие городской Школы профессионального роста педагогов «Потенциал».
Учредителем Школы является департамент образования мэрии города Новосибирска, организатором — Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» при поддержке Новосибирского государственного педагогического университета и педагогической общественности города.
Главным модератором и спикером выступила Киселёва Елена Васильевна, док. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии ИИГСО НГПУ. В своём выступлении Елена Васильевна говорила о том, что педагогическая экспертиза процесса воспитания начинается с анализа самого первого компонента этого процесса – целеполагания, далее включает в себя экспертизу ключевых компонентов, обеспечивающих реализацию процесса воспитания: деятельности, отношений, среды. И, наконец, экспертиза процесса воспитания направлена на результат его реализации – достижение личностного развития воспитанников.
Для слушателей Школы была представлена инвариантная модель педагогической экспертизы процесса воспитания с указанием карты дескриптивных критериев. Данные Карты включают показатели, отражающие условия и средства организации процесса воспитания. Педагогам вебинара были рекомендованы диагностические методики и методы, используемые в процессе изучения основных объектов экспертизы.
Во второй части занятия был представлен опыт работы МБОУ «Лицей № 113» Дзержинского района. Спикер, Шахматова Анна Борисовна, учитель математики и информатики МБОУ «Лицей № 113», руководитель методического объединения учителей информатики Дзержинского района,- познакомила слушателей с разработанной моделью лицея по организации и проведения мониторинга эффективности реализации программы воспитания. Достижение результата модели предполагает 10 шагов и вмещает в себя следующие компоненты: определение направления контроля и выявление объектов контроля; продумывание содержания и определение методов контроля; подготовку оценочных материалов; указание средств фиксации материалов; установление сроков контроля; назначение ответственных; составление плана проведения мониторинговых мероприятий; организацию контроля.
В третьей части занятия был представлен опыт работы МАОУ СОШ № 218. Спикер, Коробкина Елена Владимировна, зам. директора по воспитательной работе МАОУ СОШ № 218, презентовала слушателям единый шаблон модели «Рабочий стол классного руководителя», который размещается на компьютере у всех педагогов школы. Структура модели предполагает набор определённых тематических папок, в том числе и папку «Рабочая программа воспитания классного руководителя». В течение года каждый педагог наполняет и детализирует эту папку по различным критериям, относительно своего класса. По итогам учебного года, классным руководителям предлагается провести SWOT- анализ состояния работы самого педагога. Таким образом, разработанные методические материалы помогают системно, а главное, эффективно и полноценно вести воспитательный процесс в данной образовательной организации.
Все представленные на вебинаре материалы будут размещены на сайте Дворца творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор», во вкладке методических материалов занятий Школы профессионального роста педагогов «Потенциал».
Заметку подготовили:
Цурганова Е.И, методист высшей квалификационной категории ДТД УМ «Юниор»;
Усольцева М. Э., методист высшей квалификационной категории ДТД УМ «Юниор»
***
***
Воспитанники объединения «Юниор-восток: школа развития тхэквондо», под руководством Сергея Николаевича Плотникова, педагога высшей квалификационной категории, приняли участие в ХVI ВСЕРОССИЙСКОМ ФЕСТИВАЛЕ БОЕВЫХ ИСКУССТВ. Соревнования проводились на 20 площадках по 11 видам и дисциплинам спорта.
Результат спортсменов:
Мирошниченко Алена
1 место — туль
1место- спарринг
1 место — сила удара
Лебедев Матвей
1 место -туль
3 место – спарринг
Фрелих Алиса
1 место – туль
Долгов Иван
2 место — спарринг
3 место -туль
Чирков Богдан
3 место – туль
Насонов Вадим
3 место- туль
Поздравляем наших целеустремленных спортсменов с отличными результатами!
С 20 по 21 ноября прошел Всероссийский фестиваль боевых искусств. В масштабном событии приняли участие более 500 спортсменов. Соревнования проходили по 11 видам и дисциплинам боевых искусств – ушу, айкидо, сават, джиу-джитсу, ножевой бой, тхэквондо МФТ, армейский рукопашный бой, каратэ и др.
Организаторами мероприятия выступают Российский Союз боевых искусств, министерство физической культуры и спорта Новосибирской области, министерство региональной политики Новосибирской области, Региональный Центр спортивной подготовки сборных команд и спортивного резерва, управление физической культуры и спорта мэрии города Новосибирска.
В рамках фестиваля прошел Межрегиональный турнир по Киокушин-каратэ. Воспитанники Юниора под руководством Соснина Игоря Алексеевича, педагога дополнительного образования МАУ ДО ДТД УМ «Юниор», сертифицированного тренера по каратэ и детскому фитнесу, чёрный пояс II дан, СМК, защищали честь Дворца на высоком уровне, завоевав места на пьедестале:
•Брылкин Георгий: 1 место
•Юдин Андрей: 2 место
•Исаков Эрик: 3 место
•Партфиненко Виктор: 3 место
•Воронов Евгений: 3 место
Поздравляем наших сильных спортсменов с заслуженными наградами!
20 ноября в рамках городского проекта «Медиасреда» прошло онлайн-занятие научно-практической лаборатории для юнкоров и педагогов. На этот раз творческая коллаборация ДТД УМ «Юниор» и кафедры журналистики НГПУ объединила тех, кто планирует подготовить школьное научное исследование по журналистике и современным массмедиа.
Тренер по научному майнд-фитнесу — кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики НГПУ, член жюри городских научно-практических конференций и конкурсов Ирина Геннадьевна Катенева — в интересной форме познакомила слушателей с основными требованиями к школьному исследованию и этапами работы над выбранной темой.
Участники занятия научно-практической лаборатории по актуальной теме «Научный майнд-фитнес: как открыть в себе медиаисследователя и стать выступающим в секции «Современная журналистика» на городских научно-практических конференциях для школьников» во время онлайн-встречи смогли:
— узнать о перспективных темах и направлениях в исследовании медиакоммуникации и журналистики (проектная деятельность для учащихся 5-х-8-классов и исследовательские работы, авторами которых могут стать учащиеся 9-х-11-х классов);
— погрузиться в исследовательскую лабораторию журналистов и медиапрактиков (узнать о современных методах изучения медиа, в частности полевых исследованиях, связанных с журналистскими экспериментами, работой фокус-групп, психолингвистическими исследованиями и т.д.);
— познакомиться, как на собственном опыте апробировать алгоритм написания практикоориентированного исследования по медаикоммуникации;
— получить индивидуальную консультацию по выбору темы, объекта, предмета и методов исследования, созданию структуры работы и списка научных источников.
Для справки: Майнд (англ. «mind») — разум, фитнес (англ. fitness) — поддерживать форму, тренироваться. Данный термин впервые был употреблен в 2014 г. Агентством стратегических инициатив и Московской школой управления «Сколково» в издании «Атлас новых профессий», где представлены исчезающие профессии и те, которые будут востребованы до 2030 г. В разделе «Образование» рассматривается тренер по майнд-фитнесу как «специалист, который разрабатывает программы развития индивидуальных когнитивных навыков (например, память, концентрация внимания, скорость чтения, устный счет и др.) с помощью специальных программ и устройств с учетом особенностей психотипа и задач пользователя».
Контактная информация: (383)266-03-04, Ирина Валерьевна Калинина, руководитель сектора медиаобразовательных проектов МАУ ДО ДТД УМ «Юниор».
21 ноября 2021 коллектив принял участие в международном конкурсе-фестивале «GOOD DAY FEST» в номинации «Хореография».
Красочные и интересные номера вошли в число победителей:
«Неразлучные друзья»- Лауреат I степени
«Вышли девки погулять»- Лауреат I степени
«Звон»-Лауреат II степени
Желаем коллективу всегда быть на высоте своих возможностей, талантов, способностей и мастерства!
В ноябре 2021 года состоялась профильная смена АМКИР. Организатор смены — ДТД УМ «Юниор» совместно с ассоциацией молодежных клубов интеллектуального развития.
АМКИР – это общественное объединение подростков, молодежи и взрослых, которое объединяет клубы интеллектуального развития города Новосибирска, Новосибирской области и региона.
Смена проходила на базе ООО «Центр отдыха и оздоровления». В работе смены приняли участие клубы интеллектуального развития города и НСО. Общее количество участников – 100 человек.
Город Новосибирск был представлен учащимися Ленинского, Калининского, Октябрьского, Дзержинского, Советского районов и Центрального округа.
Новосибирская область была представлена членами клубов интеллектуального развития из Мошковского района (п.Сокур), Ордынска и поселка Новый Шарап.
В основу программы смены был положен деятельный подход, в результате которого, участники смены были не просто активными участниками, но и соорганизаторами и авторами интеллектуальных проектов, реализованных на смене.
В процессе смены значительное внимание было уделено памятным датам истории страны, истории НСО, 800-летию А.Невского, Дню народного единства.
Были успешно реализованы авторские интеллектуальные проекты: Интеллектуальное многоборье, Видеоигра, Интеллектуальная десятка, Фестиваль интеллектуальных идей.
В день народного единства звучали детские авторские стихи, посвящённые России.
Большой интерес вызвал исторический бал, посвящение членов АМКИР, проект «Где логика?». Яркие и незабываемые коммуникативные программы разработал и успешно реализовал педагогический отряд «Дом» (руководитель КПН — Лисецкая Е.В.)
Участие в профильной смене АМКИР — это новые знания, знакомства и впечатления, которые останутся с ребятами надолго.
В честь 75-ой годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне участники турклуба «БОБР» в дни осенних школьных каникул совершили поход на высшую точку Новосибирской области (502 м) к памятнику воинам-сибирякам и труженикам тыла.
Этот памятник был установлен в 2015 году в честь 70-й годовщины Победы юными туристами Новосибирска, в его установке участвовали и туристы нашего клуба. Радостно осознавать, что 5 лет спустя ребята снова здесь, чтобы почтить память своих героических Предков.
Возможно, посещение памятника станет началом доброй традицией и походы на вершину 502 м станут для нашего турклуба регулярными.
По горячим следам спешим вам сообщить, что 17 ноября в Дворце творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор» состоялся долгожданный фестиваль ПЯТОГО сезона «Юниор-лиги КВН» города Новосибирска!
В фестивале приняли участие команды из Новосибирска, Коченевского, Тогучинского, Искитимского районов и наши друзья из Кемеровской области! 
Полный (конечно, с учетом ковид-ограничений) зрительный зал с удовольствием поддерживал как «свои», так и «не свои» команды. И команды старались смешить публику, что им вполне удавалось!
В номинациях фестиваля были отмечены:
Лучший актёр — Захар Ковалев («Сборная Искитимского района»)
Лучшая актриса — Полина Гладышева («Сила Юности»)
Лучшая шутка — «Про бабушку» («Мама, я поел»)
Фестиваль оказался щедрым на призовые места, что обрадовало и организаторов, и участников! Главные результаты таковы:
Бронза 
— Сборная Искитимского района;
— Сила Юности (Новосибирск, гимназия №12).
Серебро
— Мама, я поел (р.п. Горный);
— Сборная села Новокремлевское;
— МЖК (Новосибирск, школа №199).
Золото
— Фантазерушка (Ленинск-Кузнецкий)
Поздравляем победителей и приглашаем в сезон всех участников фестиваля!
Благодарим за помощь и поддержку ГБУ НСО «Агентство поддержки молодёжных инициатив» и Новосибирскую региональную общественную организацию «Российский Союз Молодежи»!
В декабре нас ждет традиционный «Зимний кубок» лиги, а в начале февраля стартуют четвертьфинальные игры сезона!
СЛЕДИТЕ ЗА НОВОСТЯМИ В НАШЕЙ ГРУППЕ ВКОНТАКТЕ
16 ноября во Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» состоялось очередное мероприятие городского просветительско-образовательного проекта «Встреча со смыслом», направленного на повышение образовательного уровня школьников, популяризацию науки и научных достижений, профориентацию и формирование позитивного отношения к труду и творчеству.
На этот раз спикером встречи стал художественный руководитель Молодежного драматического театра «Первый театр» Павел Валентинович Южаков. Традиционно модератором разговора выступил Андрей Васильевич Вострокнутов, директор Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор».
Павел Южаков родился в Новосибирске в 1980 году. После школы окончил Новосибирское государственное театральное училище (мастерская Сергея Афанасьева) и Высшее театральное училище имени Б. Щукина. С октября 1998 года – актёр и режиссёр Новосибирского городского драматического театра Сергея Афанасьева. С 2008 года – художественный руководитель «Первого театра». Доцент кафедры актёрского мастерства и режиссуры Новосибирского государственного театрального института. Сотрудничал с новосибирским театром «Красный факел», Канским драматическим театром, Алтайским краевым театром драмы, Тюменским драматическим театром, Свердловским театром драмы.
Имя Павла Валентиновича известно в нашем городе и юным, и взрослым театральным зрителям. Актёр, режиссёр более пятидесяти спектаклей, доцент кафедры актёрского мастерства и режиссуры Новосибирского государственного театрального института. Сегодня Молодежный драматический театр «Первый театр» под его руководством – участник многих российских и международных театральных фестивалей.
В этот день ребята узнали, какими уникальными качествами должен обладать актёр, какой путь нужно пройти для того, чтобы стать успешным в профессии, сложно ли учиться в Щукинском училище, как проходит день режиссёра и как научиться понимать язык театра – об этом и многом другом рассказал гость.
«Театр всегда общается с публикой на другом языке, нежели кино и телевидение. Это искусство, которое требует подготовленности насмотренности, понимания способов существования. Когда ты в контексте, тебе становится безумно интересно, – отметил Павел Валентинович, обращаясь к ребятам. – Художник, режиссёр, работает с формой. В поисках выражения смыслов ему необходимо выйти за рамки обычного видения. А если вы сами хотите заниматься театром, нужно получать профессиональное образование».
Ребят интересовало, что является самым сложным в профессии актера. «Играть другого человека на публике и держать внимание зрителей – такое ощущение энергетического соединения. И нет ничего страшнее для актёра, чем потерять его. Во избежание этого существуют определенные законы», – рассказал режиссёр.
Помимо прочего, школьники узнали об интересах и увлечениях гостя. «Я, как обычный человек, – занимаюсь в спортзале, играю в волейбол, хожу в горы», – улыбаясь, сообщил Павел Валентинович.
«Бывает ли у режиссёров творческое выгорание, и как с ним бороться?», интересовало участников встречи. «Да, конечно! Но не нужно этому поддаваться, – уверил ребят художественный руководитель «Первого театра». – Нужно просто брать и начинать делать. «Физика» напрямую связана с внутренним состоянием. И если ты будешь улыбаться, то через какое-то время почувствуешь, как жизнь налаживается».
В завершение встречи авторам самых интересных вопросов Павел Валентинович вручил пригласительные билеты на спектакли «Первого театра», ребята, в свою очередь, поблагодарили гостя за такой увлекательный и полезный разговор.
По информации сайта НИОС
16 ноября 2021 года на платформе ВКС zoom состоялось очередное занятие городской Школы профессионального роста педагогов «Потенциал».
Учредителем Школы является департамент образования мэрии города Новосибирска, а организатором — Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» при поддержке Новосибирского государственного педагогического университета и педагогической общественности города.
Главным модератором и научным руководителем занятия выступила Катенёва Ирина Геннадьевна, кан.фил.наук, доцент кафедры журналистики ФГБОУ ВО НГПУ, тьютор магистерской программы «Педагогическое образование. Медиаобразование». Ирина Геннадьевна рассказала о том, что медиаобразование сегодня является динамично развивающимся педагогическим направлением в системе образования российской федерации, направленным на подготовку педагогов к работе в современном информационном пространстве, к созданию и использованию мультимедийных средств в учебном и воспитательном процессах. По данным официальных интернет-источников, к 2030 году медиаобразование будет внедрено во всех школах страны. Следовательно, и сам педагог должен быть готов к глобальным цифровым изменениям.
С новыми медиаобразовательными возможностями, проектами и ресурсами, реализующимися в практике конкретной образовательной организации, поделились следующие спикеры:
Свирина Наталья Андреева, педагог-организатор ГБОУ гимназия № 116, город Санкт- Петербург;
Кашкова Евгения Николаевна, учитель русского языка и литературы, сотрудник медиахолдинга МБОУ «Новосибирская классическая гимназия № 17»;
Богданова Нина Викторовна, учитель русского языка и литературы, педагог предмета «медиатворчество» МАОУ ОЦ «Горностай»;
Шовтута Ксения Константиновна, Junior SMM-специалист конструкторского бюро Палиндром, создатель школьной программы по обучению школьников базовым навыкам работы в соцсетях, работы с текстом, созданию одностраничных сайтах на конструкторе tilda.cc;
Калинина Ирина Валерьевна, методист ДТД УМ «Юниор», руководитель сектора медиаобразовательных проектов.
Следующее занятие Школы профессионального роста педагогов «Потенциал» пройдет по теме: «Мониторинг и диагностика в процессе реализации рабочей программы воспитания». Занятие пройдет под руководством Киселёвой Елены Васильевны, док. пед. наук, доцента кафедры педагогики и психологии ИИГСО НГПУ.
Заметку подготовили:
Цурганова Е.И, методист высшей квалификационной категории ДТД УМ «Юниор»;
Усольцева М. Э., методист высшей квалификационной категории ДТД УМ «Юниор»
Городской научно-практический семинар по актуальной теме прошел 15 ноября на базе ДТД УМ «Юниор». Педагоги познакомились с опытом работы абсолютного победителя регионального этапа Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» в 2021 году Тамары Сергеевны Щедренко.
Семинар был организован творческой коллаборацией ГЦИ «Эгида», сектора медиаобразовательных проектов Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» и кафедры журналистики НГПУ в рамках деятельности городского методического объединения руководителей школьных пресс-центров и студий аудиовизуального творчества. Участники познакомились с авторскими инновационными наработками Тамары Сергеевны Щедренко, педагога дополнительного образования Центра внешкольной работы «Галактика», абсолютного победителя областного конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».
В начале встречи всех участников поприветствовали организаторы: Ирина Валерьевна Калинина, руководитель сектора медиаобразовательных проектов ДТД УМ «Юниор», и Ксения Олеговна Повстьянова, главный специалист ГЦИ «Эгида», куратор городского методического объединения руководителей школьных пресс-центров и студий аудиовизуального творчества. Они подчеркнули важность изучения данной темы для всех категорий педагогических работников – от воспитателей детского сада до учителей старших классов и педагогов дополнительного образования.
Далее, сама Тамара Сергеевна подробно рассказала о возможностях использования иммерсивных технологий в работе современного педагога. Сегодня такие технологии активно входят в нашу жизнь: сканирование QRкодов, дополненная реальность, очки виртуальной реальности, камера с обзором 360° – всё это можно и нужно применять в педагогической деятельности.
В практической части семинара Тамара Сергеевна представила тематические интернет-ресурсы и специализированное оборудование для создания и применения виртуальной реальности, а так же свою авторскую настольную игру, разработанную для обучающихся в творческом объединении педагога на базе ЦВР «Галактика». Участники, разделившись на команды, попробовали себя и в роли игроков, и в роли зрителей, примерив на себя очки виртуальной реальности, а также в роли создателей виртуального контента, поработав в специализированном приложении.
В процессе всего семинара спикеру было задано много уточняющих вопросов по этой актуальной теме, а в заключительной части доцент кафедры журналистики, кандидат филологических наук Ирина Геннадьевна Катенева подвела итог и резюмировала для слушателей все основные моменты работы педагога с данными технологиями.
Семинар вызвал большой интерес у всех его участников, ведь такие профессиональные встречи помогают педагогам познакомиться с новыми медиаобразовательными возможностями и ресурсами, которые можно применить в своей практике.
10 ноября 2021 года в рамках проведения мероприятий с молодыми специалистами, принятыми на работу в муниципальные образовательные организации города Новосибирска 2021 году, во Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» прошла творческая встреча «Добро пожаловать во Дворец» с молодыми специалистами отрасли «Образование».
В ДТД УМ «Юниор» встретились учителя музыки, ИЗО, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, учителя технологии г. Новосибирска.
С приветственным словом к молодым педагогам обратилась и.о. начальника отдела воспитательной работы и дополнительного образования департамента образования мэрии г. Новосибирска Ольга Сергеевна Тепанова. В своем выступлении Ольга Сергеевна пожелала молодым педагогам счастливого профессионального пути, удачи, уверенности и не боятся трудностей, ведь именно трудности помогают стать сильнее, мудрее.
С началом профессиональной педагогической деятельности молодых педагогов поздравил директор ДТД УМ «Юниор» Андрей Васильевич Вострокнутов: «… Мы живём в уникальное время. Все, кто работает с детьми, должны обладать частотой своих помыслов, своих нравственных позиций и чистотой тех действий, которые они совершают… В добрый путь, молодые педагоги!».
Вниманию молодых педагогов был подготовлены творческие презентации ведущих направлений ДТД УМ «Юниор». В зале «МЕТОДический» педагоги узнали о работе школ профессионального роста, о работе городских методических объединений, о конкурсах профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования и классных руководителях, о городских массовых проектах и событиях. В зале «ЛИДЕРский» была подготовлена презентация научно-практической лаборатории «Детское движение». Очень эмоционально прошла игра на знакомство с молодыми педагогами и игра на взаимодействие «Джойстик». Зал «Медиа и IT» презентовал новые направления ДТД УМ «Юниор»: «Медиастарт», «IT-ЮНИТЕХНО». Была затронута важная тема о личном бренде педагога и его имидже в социальных сетях. В зале «Наука и ИНТЕЛЛЕКТ» шел разговор о ведущих направлений сектора научного творчества и интеллектуального проектирования: НПК, НОУ «Сибирь, интеллектуальные турниры, конкурс исследовательских проектов». Молодые педагоги воочию смоги поучаствовать в мини интеллект турнире, заработать баллы и стать экспресс победителями увлекательной игры.
Молодые педагоги окунулись в творческую атмосферу зала «МАСТЕРская искусства», где поучаствовали в изготовлении талисмана.
Мы рады были показать яркие моменты из жизни нашего Дворца, рассказать об основных проектах и направлениях работы. Еще раз поздравляем молодых специалистов отрасли «Образование» с началом педагогической карьеры. Пусть первый учебный год принесет вам радость новых педагогических открытий, уважение коллег и благодарность ваших учеников. В добрый путь! Спасибо, что были с нами! Всегда рады встрече!
Несмотря на то, что уже выпал снег, осень ещё не закончилась! О чем вам и хотят напомнить ребята с курса «Основы цифрового рисунка» своими рисунками!
На курс «Основы цифрового рисунка» продолжается набор!
На занятия приглашаются ребята, которым интересна творческая деятельность и графический рисунок. На курсе ребята познакомятся с современными тенденциями в цифровой графике, научатся с помощью компьютерных программ создавать иллюстрации разной направленности (от открыток до иллюстрации мобильной игры) и узнают о трендовых профессиях в сфере рисования.
Занятия проходят 2 раза в неделю (среда, пятница) по 2 часа по адресу Кирова 44/1 ДТД и УМ «Юниор». Занятия бесплатные.
По всем вопросам 89069967452 – педагог Мария Витальевна. Запись на занятия через Навигатор, изостудия «Юниор» https://navigator.