27 ноября во Дворце творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор» состоялось заседание городского методического объединения методистов учреждений дополнительного образования города Новосибирска.

Встреча прошла в форме круглого стола по теме «Опыт внедрения информационной системы «Навигатор дополнительного образования детей» в городе Новосибирске». Вместе с методистами на заседание были приглашены специалисты, отвечающие непосредственно за работу портала «Навигатор» в организациях.

Руководитель объединения Марина Владленовна Вальщикова предоставила слово участникам заседания. Педагоги обсудили достоинства и недостатки в работе информационной системы. Были выделены конкретные сложности, а также возможные варианты выхода из них. Участники ГМО делились и достижениями в работе с порталом. Коллеги поддержали высказывание Инны Борисовны Аганичевой, методиста МБУДО ЦДТ Советского района: «Работа в системе «Навигатор» является удобной, позволяет легко получать данные и анализировать параметры в рамках функционала, система предоставляет возможность оперативно редактировать программы, а также возможность оперативно получать информацию по каждому ребёнку. Однако, необходимо совершенствовать вопросы защиты данных, стремиться к устранению затруднений в техническом плане и некоторых трудностей в работе с базой, которые приводят к некорректным аналитическим данным».

Александра Михайловна Хламова, заместитель директора по НМР МБУДО «ЦВР «Пашинский», также выразила общее мнение о том, что необходимо решать ключевые задачи внутри самого коллектива: «На этапе внедрения и дальнейшей работы в информационной системе «Навигатор» важно сделать задачу понятной на каждом этапе, распределить роли для наиболее эффективного достижения результата».

Одним из ключевых вопросов заседания стал вопрос о проблеме недостаточной информированности родителей о системе «Навигатор». Озвучена проблема отсутствия обучения педагогов работе в Навигаторе.

Подводя итоги заседания, участниками было решено принять к сведению опыт работы коллег, а также сформулировать предложения по улучшению работы в информационной системе «Навигатор».

Ольга Владимировна Кульнева,

куратор городского методического объединения

методистов образовательных организаций дополнительного   образования города Новосибирска

Чтобы стать лучшим, нужно превзойти лучшего.

 Во Дворце творчества «Юниор»  стартовал ежегодный городской смотр активов детского самоуправления  «Лидерская десятка», который пройдет в 4 этапа и продлится до мая 2021 года. В этом году 40 команд участников будут бороться за право стать лучшими!Ч

Городской смотр активов детского самоуправления «Лидерская десятка» направлен на освоение обучающимися социального опыта, включение их во внеурочную общественно значимую деятельность, конструктивное социальное поведение, приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям Российского общества. Включенность в городской смотр активов детского самоуправления «Лидерская десятка» и подготовка к участию в его конкурсных этапах позволяет подросткам развивать лидерские компетенции. Происходит обогащение личности творческим, коммуникативным опытом на основе нравственных, социально одобряемых ценностей. Задания, которые включает в себя смотр активов, развивают базовые лидерские компетенции, такие как: коммуникативность, креативность, эмоциональный интеллект, целеполагание. Смотр «Лидерская десятка» будет проходить по двум номинациям: «Индивидуальная» и «Командная».

В номинации «Командная» участвуют активы школьного самоуправления образовательных организаций,  активы детских, молодежных общественных организаций и объединений, активы детского самоуправления организаций дополнительного образования. Традиционно, численность основного состава команды – 10 человек, в команду входят ученики со 2 по 11 класс. Как правило, участники смотра участвуют  в конкурсах по выбору.

Команды участники примут участие в  заочном этапе:

— в конкурсе настольных игр «Моя игра, мои правила»;

— в  конкурсе видеороликов «Социальная реклама»;

— в конкурсе  графических новелл «Город трудовой доблести».

Затем команды встретятся в очном этапе, на котором ребят ждет:

— кругосветка «Команда +»;

— интеллектуальная игра на общую эрудицию;

— конкурс творческих выступлений «Синтез»;

— конкурс «Кот в мешке».

По итогам всех конкурсов в номинации «Командная» победителя определяют по трем группам: среди активов школьного самоуправления образовательных учреждений, среди активов детских молодежных общественных организаций и объединений, среди активов детского самоуправления организаций дополнительного образования.

В номинации «Индивидуальная» участвуют лидеры ученического самоуправления образовательных организаций города и детских общественных организаций (объединений) в возрасте от 14 до 18 лет.

В номинации «Индивидуальная» конкурсантов ждет:

— конкурс лидера команды «Трибуна гласности»;

— конкурс портфолио с творческой защитой.

А также традиционный конкурс руководителей.

С каждым годом лидерское движение развивается все больше и больше, а наши конкурсы становятся более востребованными. В этом году к нам присоединились  новые активы из 13  образовательных организаций города Новосибирска.

Мы желаем нашим командам  удачи, стремления и яркой победы. Пусть ваше  усердие, старание и активность заслужат достойную награду. И если ваши действия приведут  к результатам, которые вдохновят других мечтать больше, узнавать больше, делать больше и добиваться большего, значит, вы отличный лидер! До встречи!

Наши контакты: 217-90-20

Junior-nsk@yandex.ru

Junior-nsk.ru

Vk: https://vk.com/club105842722

Заметку подготовили: Егорова Ирина Олеговна,

педагог-организатор ДТД УМ «Юниор»,

Куренкова Екатерина Николаевна,

вожатый ДТД УМ «Юниор»

 В октябре 2020 года стартовал новый игровой сезон городской программы «Интеллект».

Этот игровой сезон, к сожалению, начался с дистанционных игр, что связано с эпидемиологической обстановкой. Но, несмотря, на определённые сложности, интеллектуальные игры состоялись, и в них приняло участие большое количество команд из образовательных учреждений города Новосибирска и области.

22 октября 2020 года учащиеся 5– 8 классов приняли участие в дистанционной игре «Слово на карте» городского интеллектуального турнира «Приоткрывая тайну». Вопросы для игры подготовила автор турнира — Савинова Светлана Александровна. Игра была посвящена географическим открытиям и связанным с этим тайнам.

В игре приняли участие 66 команд из образовательных учреждений города и области.

 Следующая игра турнира состоится 17 декабря 2020 года и будет называться       «Хранители времени». Участники познакомятся ближе с календарём и способами измерения времени.

А 23 октября 2020 года состоялась первая интеллектуальная игра городского турнира для школьников 9 – 11 классов «Хрустальная сова».  Мероприятие прошло на платформе Skype. Команды отвечали на вопросы, касающиеся прошлого нашего родного города, которые требуют логики и точных знаний. Вопросы для участников турнира «Хрустальная сова» подготовила  Новик Ольга Валерьевна, педагог — организатор ДТД УМ «Юниор».

16 ноября 2020 года прошла дистанционная игра для самых юных участников городской программы «Интеллект». 40 команд из образовательных учреждений города Новосибирска приняли участие в городском интеллектуальном турнире «Хочу всё знать». Игра называлась «В мире животных». Участники игры познакомились с некоторыми любопытными фактами о представителях животного мира нашей планеты. Вопросы для игры подготовила методист Сергиенко Ольга Михайловна, несколько вопросов создали студентки НГПУ – Колокольцева Анастасия и Кантурова Екатерина.

Следующая игра пройдёт 25 декабря 2020 года и будет посвящена волшебному миру растений.

Хочется выразить благодарность руководителям за организацию дистанционной самостоятельной и продуктивной работы команд.         

На сайте ДТД УМ «Юниор» вы можете посмотреть результаты проведённых игр.

А мы ждём команды и их руководителей на следующих играх интеллектуальных турниров и желаем успеха. 

С уважением, методист отдела научного

творчества и интеллектуального проектирования

Сергиенко Ольга Михайловна.

ПРОЕКТ #ОТ_РАССВЕТА_ДО_ЗАКАТА НАБИРАЕТ ОБОРОТЫ!

Цель: создание условий для личностного роста детей, развитие творческих способностей посредством интернета.

Изменение информационной структуры общества требует нового подхода к формам работы с детьми. Сегодня от детей требуются не только знания, но и социальная активность, инициативность, способность принимать быстрые решения.

    Происходящие события 2020 года внесли изменения. Школы ушли на дистанционное обучение. Поэтому, социальные сети, как главный информационный источник нашего времени, влияют на обстановку вокруг. А в период самоизоляции стали своеобразной отдушиной для людей. Потому мы и запустили проект «От рассвета до заката» в группе вк «Юниор Лидер».

    Актуальность программы заключается в том, Юниор предлагает родителям и детям то, чего так не хватает во время карантина. Организовывает живое общение и погружает ребенка в развивающие мероприятия и конкурсы в режиме онлайн.

Деятельность учащихся в рамках реализации данного проекта направлена на развитие творческих способностей ребенка, но самое главное, на их индивидуальное развитие.

Следите за новостями проекта #ОТ_РАССВЕТА_ДО_ЗАКАТА  в группе ВКОНТАКТЕ и присоединяйтесь к нашей дружной команде лидеров!

9 ноября 2020 года Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» дал старт ежегодному фестивалю научных обществ обучающихся образовательных организаций города Новосибирска «НОУ-ФЕСТ».

       Цель фестиваля – активизация научных обществ учащихся, как детских сообществ, ведущих исследовательскую и интеллектуально-творческую деятельность. В этом году участниками фестиваля стали обучающиеся из 23-х образовательных организаций города Новосибирска.

       Фестиваль проходит в четыре этапа. 9-19 ноября прошел первый этап – «Конкурс видеорезюме школьных научных обществ». Команды сняли, смонтировали, и предоставили по одному видеоролику – визитке о своём научном обществе.

      Видеоролики научных обществ отражают традиции и особенности коллективной деятельности, а также научные направления, по которым ведется исследовательская работа. Каждый ролик отличается своей оригинальностью и творческим подходом. Ознакомиться с роликами можно пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/d/IaEtJDF7srYV9A?w=1

        Во Дворце «Юниор»  19 ноября  состоялось очередное онлайн занятие  Школы профессионального роста педагогов «Потенциал» на тему: Рабочая программа воспитания. Инвариантный модуль «Классное руководство».

        Учредителем Школы является департамент образования мэрии города Новосибирска, а организатором — Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» при поддержке Новосибирского государственного педагогического университета и педагогической общественности города. 

        Начало вебинара было открыто выступлением  Елены Васильевны Киселёвой, научного руководителя сессии, канд. пед. наук, доцента кафедры педагогики и психологии Института истории, гуманитарного и социального образования ФГБОУ ВО «НГПУ».

      Далее слушателям Школы «Потенциал» был представлен мастер-класс от участников апробации примерной программы воспитания «Создание инвариантного модуля «Классное руководство».   Опытом работы  своего учреждения поделилась Ирина Геннадьевна Белоглазова,  зам. директора по воспитательной работе МБОУ СОШ № 11 г. Искитима. Материалы разработок школы  вошли в сборник «Воспитание +. Авторские программы школ России», который был составлен  по результатам экспертизы авторских рабочих программ воспитания, созданных педагогами-практиками в ходе апробации Примерной программы воспитания в 2019/20 учебном году.

              Завершился  вебинар постоянной рубрикой Школы «Консультация психолога». Ведущая рубрики,  Наталья Викторовна Гетман, канд. психол. наук Международной категории, педагог-психолог МБОУ СОШ № 218, дала содержательные и полезные  рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению деятельности классного руководителя.

       Всеми  материалами занятий Школы профессионального роста слушатели могут пользоваться на сайте Дворца «Юниор» junior-nsk@ysndex.ru , во вкладке  «для педагогов».

Цурганова Е.И, 

Усольцева М. Э., 

методисты высшей квалификационной категории  

ДТД УМ «Юниор» 

В 2020 году Минский государственный Дворец детей и молодёжи отмечает свой 55-летний юбилей. Одним из важнейших событий юбилейного года стала международная научно-практическая конференция «Дополнительное образование детей и молодёжи – педагогика достижения успеха», которая состоялась 15 октября 2020 года  в формате онлайн.

      Бабяк Анна Евгеньевна, педагог дополнительного образования Дворца «Юниор» приняла участие в работе педагогической площадки «Современные педагогические технологии в дополнительном образовании детей и молодёжи». 

     Анна Евгеньевна реализует две общеобразовательные общеразвивающие программы:  очная программа «Мелодия» по классу фортепиано и  дистанционная программа  «Бисерная фантазия» по декоративно-прикладному творчеству. Педагог ведёт очень активную профессиональную деятельность, успешно окончила магистерскую программу в НГПУ,  принимает участие в значимых проектах и событиях  своей организации.

В своем видео-выступлении на конференции Анна Евгеньевна рассуждает о  технологиях, используемых в  личном опыте работы с детьми, подводя в конце выступления вывод о том, что педагогическая технология функционирует и в качестве науки, и в качестве системы алгоритмов, и в качестве реального процесса обучения и воспитания.

   Желаем Анне Евгеньевне дальнейших стремлений  на профессиональном поприще!

http://metodist.mgddm.by/gorizonty-uspeha-v-dopolnitelnom-obrazovanii-detej/

Заметку подготовили:

Цурганова Екатерина Ивановна,

методист ДТД УМ «Юниор»,

Куграшова Ольга Алексеевна,

начальник структурного подразделения ШРТК «Ясница»

 ДТД УМ «Юниор».

11 ноября в рамках нового городского проекта «Медиасреда» прошло онлайн-занятие научно-практической лаборатории для юнкоров и педагогов. На этот раз творческая коллаборация ДТД УМ «Юниор» и кафедры журналистики НГПУ объединила тех, кто планирует подготовить школьное научное исследование по журналистике и современным массмедиа.

Тренер по научному майнд-фитнесу — кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики НГПУ, член жюри городских научно-практических конференций и конкурсов Ирина Геннадьевна Катенева — в интересной форме познакомила слушателей с основными требованиями к школьному исследованию и этапами работы над выбранной темой.

54 участника научно-практической лаборатории «Научный майнд-фитнес: как погрузиться в мир медиа и провести интересное исследование» во время онлайн-встречи смогли

— узнать о перспективных темах и направлениях в исследовании медиакоммуникации и журналистики (проектная деятельность для учащихся 5-х-8-классов и исследовательские работы, авторами которых могут стать учащиеся 9-х-11-х классов);

— погрузиться в исследовательскую лабораторию журналистов и медиапрактиков (узнать о современных методах изучения медиа, в частности полевых исследованиях, связанных с журналистскими экспериментами, работой фокус-групп, психолингвистическими исследованиями и т.д.);

— познакомиться, как на собственном опыте апробировать алгоритм написания практикоориентированного исследования по медаикоммуникации;

— получить индивидуальную консультацию по выбору темы, объекта, предмета и методов исследования, созданию структуры работы и списка научных источников.

Один из участников, специальный корреспондент газеты «Чудо-Сад» из новосибирской школы № 4 Артемий Кашуба поделился своими впечатлениями об участии в событии:

«Что такое медиа-формат? Как из пустой презентации и ста страниц текста, скопированного из Википедии, сделать грамотное исследование? Сегодня два эти вопроса беспокоят всех старшеклассников, и я не исключение. Следовательно, необходимо разобраться в тонкостях и плоскостях данных вопросов, иначе вам будет очень сложно.

Согласитесь, ведь проще открыть Yandex, забить в поисковике необходимый сайт и, допустим, получить какую-нибудь временную статистику, которая,: во-первых, будет дана в визуально понятном варианте (карты, таблицы, заметки), во-вторых, это показатель вашего умения работать с мировой паутиной, а не бегать по библиотекам города в поиске таблиц по развитию СМИ в России. Кстати, именно вчера я побывал на тренинге по научному майнд-фитнесу, где как раз всем участникам показывали великолепный интерактивный материал в виде различных ссылок. Так вот, именно такой подход резко сократит ваше потраченное время на поиск материалов, и вы намного быстрее сможете приступить к детальной работе в том же самом медиаформате. Не спорю, что данный формат сложен, требует крепких нервов и высокой работоспособности, но ведь это и есть задача любого профессионала в любой деятельности: покорять сложности и пускай с сотой попытки, но сделать кадр, от которого вся съёмочная группа будет в восторге!

Скажите, а вы знаете, как устроена система человеческого визуального осознания? Друзья, поверьте, что без этого не обходится ни одна статья или целая газета, реклама или сериал. В математике есть системы, и, поверьте, лирики ничем не уступают. Необходимо также понимать, для чего мы создаём тот или иной продукт: для мира журналистики или всех семи миллиардов человек. Должен быть интерес и творческий запал, чтобы взять, например, для проекта тему про популярные каналы «Вдудь» или «Parfenon», которые считаются необычными в мире видеоблогинга. Идеи могут быть самыми разными, и важно правильно подойти к главному вопросу и не пытаться в 15 лет написать кандидатскую или докторскую диссертацию.

Обо всех этих тонкостях я узнал от преподавателя НГПУ, доцента кафедры журналистики, кандидата филологических наук Ирины Геннадьевны Катеневой. Огромное ей спасибо, также выражаю благодарность ДТД УМ «Юниор» за организацию этой встречи».

Материал подготовлен в рамках практических занятий городской медиашколы ДТД УМ «Юниор», организованной совместно с кафедрой журналистики ВГБОУ ВО «НГПУ». 

Контактная информация: (383)266-03-04, Ирина Валерьевна Калинина, руководитель сектора медиаобразовательных проектов МАУ ДО ДТД УМ «Юниор».

10 ноября 2020 года в рамках проведения мероприятий с молодыми специалистами, принятыми на работу в муниципальные образовательные организации города Новосибирска 2020 году, во  Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» в прямом эфире прошёл стрим-дайджест «От рассвета до заката» с молодыми специалистами отрасли «Образование».

С приветственным словом к молодым педагогам обратилась начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования департамента образования мэрии г. Новосибирска Юлия Алексеевна Лигостаева: «Я приветствую вас, уважаемые молодые педагоги, в великой отрасли «Образование». Быть частью этой отрасли — почетно и очень ответственно, ведь наши дети – это большой источник энергии, добра, света… А наше профессиональное педагогическое сообщество – это семья и совсем не случайно именно в нашей отрасли очень развито наставничество. Дворец «Юниор» — это ваш партнер, коллега, наставник. Здесь всегда можно получить методическую, дружескую помощь… В это непростое время, главное – это здоровье наших детей, наших семей. Я желаю вам счастливого профессионального пути!».

С началом профессиональной педагогической деятельности молодых педагогов поздравил директор ДТД УМ «Юниор» Андрей Васильевич Вострокнутов: «… Мы живём в уникальное время. Наши дети сегодня – это катализатор нашей жизни, тот маркер, который определяет, правильно ли живёт наше общество… Все, кто работает с детьми, должны  обладать частотой своих помыслов, своих нравственных позиций и чистотой тех действий, которые они совершают… Зная, зачем вы пришли к детям,  и как вы должны чувствовать детей, ориентируйтесь на результат. А результат всегда должен быть совершенным, поскольку стремление к совершенству —  это и является основой нашего девиза и нашим главным принципом, который мы исповедуем в работе с детьми в нашем Дворце. Я желаю всем быть здоровыми и здравыми в своих помыслах к детям и тогда мы получим тот результат, который ждут от нас наши коллеги и наши дети. В добрый путь, молодые педагоги!».

Вниманию молодых педагогов был подготовлен творческий стрим- дайджест «От рассвета до заката». Ведь именно в таком режиме обычно работают талантливые и увлеченные педагоги — от рассвета и до заката. Именно так работают педагоги Дворца «Юниор». В эфире были представлены необычные розыгрыши, интерактивные челленджи и более двадцати видеосюжетов, из которых молодые педагоги узнали обо всей многогранности ДТД УМ «Юниор» и ведущих направлениях работы.

В эфир вышла серия сюжетов «А знаете ли Вы что…? Настоящие тайны Дворца». Онлайн-выступления образцового вокально-хореографического коллектива «Кураж» и образцового эстрадно-хореографического коллектива «Маленькие звездочки» были яркими и подарили улыбки нашим зрителям. Видеосюжет лауреата 1 степени городского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» Александра Сорокина (ЦДО «Алые паруса») и его педагогическое послание молодым педагогам дал повод задуматься о будущем педагогической профессии. Эмоциональное  обращение победителей и финалистов городского конкурса «Ученик года» разных лет еще раз доказал важность и нужность этого уникального проекта в г. Новосибирске.  Молодые педагоги окунулись в творческую атмосферу ежегодного городского форума «Время лидеров». Вниманию зрителей был представлен сюжет о «Российском движении школьников», ведь «Юниор» является официальным представителем местного отделения РДШ. И напоследок был показан веселый сюжет о детской «Юниор-лиге КВН» Международного союза КВН, которая базируется в ДТД УМ «Юниор».

В течение эфирного времени активно работал интерактивный чат, где педагоги делились своими впечатлениями, с интересом участвовали в интеллект-розыгрышах и челленджах. По итогам интерактивных игр победителями стали молодые педагоги: Зоя Маркина из школы №85 «Журавушка» и Татьяна Химич из школы №120. Победители получили специальные призы — методические комплекты в помощь молодым педагогам от Дворца творчества «Юниор».

Мы рады были показать яркие моменты из жизни нашего Дворца, рассказать об основных проектах и направлениях работы. Еще раз поздравляем молодых специалистов отрасли «Образование» с началом педагогической карьеры. Пусть первый ваш учебный год принесет радость новых педагогических открытий, уважение коллег и благодарность ваших учеников. В добрый путь! Спасибо, что были с нами!