C 21 по 24 февраля в ДК «Прогресс» проходил 125-й Международный конкурс «Невский Триумф» детских, юношеских, молодежных творческих коллективов  и исполнителей. Конкурс проходил в рамках творческого проекта «Адмиралтейская звезда».

От городского Дворца творчества Юниор в конкурсе участвовала воспитанница образцового вокально-хореографического объединения «Кураж» Вера Шабусова в номинации «Вокал 7-9 лет», в которой получила звание «Лауреат II степени».

Поздравляем Веру и педагога Яну Анатольевну Шепель с прекрасным результатом и пожелаем новых творческих побед!

Continue reading «МИФы о подростках: новый формат, новое содержание…» →

       20 февраля во ДТД УМ «Юниор» прошло первое конкурсное задание очного тура Городского конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска».

Шестнадцать  участников представили  свои ТЕD-выступления, которые соответствовали девизу: «Моя педагогическая находка, которой я хочу поделиться с коллегами».

       Темы выступления конкурсантов были самые разнообразные:

— Совет отцов

— Родительские уроки

— Как воспитать патриота?

— Навыки будущего. Поиск индивидуального маршрута развития,,.

— Работа в приложении «Kahoot» 

— Вайны как инновационный ресурс в работе классного руководителя и т.д.

       На очном этапе конкурса оценивает успехи конкурсантов не только профессиональное, но и  детско-юношеское жюри, которое определит своего победителя в номинации «Признание детских сердец».

        По итогам трёх конкурсных заданий заочного тура и TED-выступления «Есть ИДЕЯ!» определены 10 классных руководителей, которые примут участие в конкурсных заданиях «Открытое воспитательное событие» и «Защита педагогического проекта или программы воспитания».

22 февраля 2020 г. представители отдела физической культуры, спорта и технического творчества ДТД УМ «Юниор» приняли участие в семейно-спортивном празднике «День папы» в  Деревне Мира. 

На мероприятии работала тематическая выставка,  был проведен мастер-класс по безопасному обращению с оружием.  Все желающие смогли проверить меткость в тире,  метании ножей и стрельба из лука, поиграть в игры и попробовать полевую кухню. А   апогеем праздника стала «Гонка героев»: дым, взрывы, сигнальные ракеты, стрельба из автомата(холостыми), и все это вместе с преодолением препятствий!

«Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в их душах и сердцах.»
(Ш. Амонашвили)

19 февраля во Дворце «Юниор» состоялось очередное занятие школы профессионального развития «Крылья». Тема занятия была обозначена как « Образ педагога, работающего с одарёнными детьми, как носителя духовно-нравственных ценностей и достижений».

В первой части занятия участники Школы рассуждали о профессионально-личностных компетенциях педагога, подведя итог практическим заданием: составить резюме с позиции трёх участников. Первая позиция: Я- Родитель, которому нужно составить резюме с точки зрения «Отдам ребёнка только к этому педагогу!». Вторая позиция: Я- Ребёнок, которому нужно составить резюме с точки зрения «Буду учиться только у этого педагога!». Третья позиция: Я — Руководитель, который хочет взять себе на работу такого педагога, который внесет неоценимый вклад в деятельность учреждения. По окончании практического задания участники Школы сравнили все три позиции, выделив общее и особенное в требованиях к профессионально-личностным компетенциям педагога.

Во второй части занятия слушателям Школы «Крылья» было предложено сформировать образ педагога, работающего с одаренными детьми, применив метод мышления 6 шляп Эдвардо де Боно. Данный метод предполагает особенный подход – параллельное мышление, где шесть шляп являются инструментом его достижения. Рассматриваемую тему командам необходимо было представить не в борьбе доводов и идей, а в их единстве. Метод 6 шляп уделяет внимание всем аспектам работы над решением — фактам, эмоциям, за и против, генерации свежих идей, выработке результата.

По итогам обсуждения всех шести команд, представителей шести шляп, участникам Школы удалось сформировать целостный, но в то же время многогранный, переливающийся шестью оттенками цветов, образ педагога, работающего с одаренными детьми как носителя духовно-нравственных ценностей и достижений.

Экспертом занятия выступала Павлова Татьяна Леонидовна, к.п.н., профессор, зав. научно-исследовательской лабораторией «Психология детской одаренности» ФГБОУ ВО «НГПУ», модератор Школы «Крылья».
Татьяна Леонидовна, подводя общие итоги, ещё раз подчеркнула, что процесс выявления, поддержки и сопровождения юных дарований сложен и многогранен, но очевидно то, что работа с одарёнными детьми будет успешной только в том случае, если руководят этим непростым процессом становления юных талантов такие же одарённые взрослые – педагоги!

Заметку подготовила:
Цурганова Е.И.,
методист ДТД УМ «Юниор»,
куратор ШПР «Крылья»

19 февраля в лицее № 9 г. Новосибирска руководителем патриотического клуба и инструкторами «ФИНИСТ» МАУ ДО ДТД УМ «Юниор» были проведены уроки «Школы мужества», посвященные   «Дню защитника отечества»,  для учащихся начальной школы и учеников 5 классов. Школьники стали  участниками занятий сотрудников специального назначения, познакомились с вооружением и снаряжением  сотрудников специального назначения и проверили свою меткость в стрельбе из пистолета. 

18 февраля во Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» состоялась первая часть второго тура «Коммуникативная площадка «Точки смысла»».

Во всём есть смысл. Для 36 участников конкурсного ура были организованы 7 площадок обсуждения, поиска и нахождения смыслов, встреч со спикерами – представителями мира взрослых из разных сфер профессиональной деятельности, интересных и известных как в своей профессии, так и в городе в целом. Услышав все предложенные варианты совершенно разных «точек смысла», у конкурсантов была возможность выбрать всего лишь три площадки с определённой, невероятно интересной и философской темой. 
Учитель друг или воспитатель? Самовыражение в школе помогает или мешает? Какими качествами должен обладать педагог?

Может ли учитель выкладывать в Интернет в открытом доступе свою жизнь? Технологии: за или против. Заменит ли нас искусственный интеллект. Зачем умный дом. Часто ли вы говорите: «Я не могу?». Кино и его восприятие. Молчание педагога или интернет всему язык. Индивидуальность – всего лишь иллюзия… каждый человек уникален и неповторим, так ли на самом деле? Эти и многие другие вопросы мы обсуждали в течение конкурсного тура.

Был очень интересный, занимательный день.  Мысль есть у всего: у любого вопроса, поступка, идеи и желания. Интересно то, что каждый конкурсант увидел в этот день во всём свой собственный смысл. Именно поэтому второй этап «Ученика года Новосибирска» прошел в оживленной обстановке обсуждения, поиска и нахождения своих точек смысла, ведь прозвучало так много различных мнений на одни и те же проблемы. Было приятно и полезно услышать схожие или иные позиции на ту или иную ситуацию, как от спикеров, так и от конкурсантов. До следующего конкурсного этапа! Всё только начинается…. Самое интересное ВПЕРЕДИ!

16 февраля в ДК им. Горького прошел открытый региональный конкурс патриотического танца «Отчизна» . Образцовый эстрадно-хореографический коллектив «Маленькие звездочки»  ДТД УМ «Юниор» представил номера «Через века, через года,-помните!», «Зимы не боимся» и «Звон». 

В конкурсе приняли участие многочисленные коллективы города, среди которых «Маленькие звездочки» дважды получили звание  лауреата I степени и один II степени. Поздравляем призеров и желаем дальнейших творческих побед!

Учащиеся 9-11 классов не упустили возможность получить дополнительный балл для поступления в НГПУ благодаря участию в XXXIX городской открытой научно-практической конференции НОУ «Сибирь». В День Российской науки, 8 февраля, юные исследователи представили свои первые научные доклады на секции «Современная журналистика».

В этом году секция собрала 20 докладов школьников, которые были распределены на две подсекции: «Теория и практика массовой коммуникации» и «Дискурс современных масс-медиа». Учредитель конференции – департамент образования мэрии города Новосибирска, организатор – Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» при поддержке Новосибирского государственного педагогического университета и других ведущих вузов города и научно-исследовательских институтов СО РАН. По словам организаторов, главная задача конференции – это не только формирование мотивации учеников к исследовательской деятельности, но и содействие в профессиональной ориентации. Подобные формы помогают выявить творческие способности и уровень заинтересованности к научно-исследовательской деятельности среди школьников.

— Конечно, при подготовке переживал за участницу. Еще и несколько этапов у конкурса: школьный, региональный и городской, формируется «Золотая лига». И если даже не победим, то гарантирована возможность получить сертификат участия и дополнительные баллы к общей сумме от экзаменов. А они иногда очень нужны при поступлении на бюджет, — рассказал руководитель одного из участников.

Сами школьники не выделяют этапы прохождения в конкурсе как главную сложность. А вот времени для создания своих работ действительно не хватало, ведь в старших классах ученики вовсю готовятся к предстоящим выпускным экзаменам. 

Стартовала работа секции с исторического доклада «Освещение криминальной тематики в новостной ленте начала XX и XXI века» от Сергея Гладышева из гимназии № 11 «Гармония». В своей работе он сравнивал сообщения Санкт-Петербургского телеграфного агентства и ТАСС. Примеры публикаций помогли определить виды криминала, интересные для читателей, и степень востребованности тематики в СМИ.

Позже последовал блок школьных медиа и творческих медиаобразовательных проектов. Каждый из участников анализировал методы воздействия на аудиторию и способы популяризации своей школы. Так, при помощи исследования Софии Разниковой «Технология ребрендинга концепции школьного издания с использованием элементов дополненной реальности» жюри и участники погрузились в виртуальную реальность через QR-код на страницах школьной газеты «132%». И такой пример был не только у ученицы 11 класса Новосибирской классической гимназии № 17. QR-код, использовавшийся в работах, позволил всем присутствующим стать участниками интерактивной экскурсии по памятникам Ленинского района, перенестись на улицы Новосибирска и прослушать серию подкастов доказывающих, что Новосибирск – это прекрасный литературный город. Также на выступлениях был продемонстрирован ряд видеороликов.

— Мне хотелось, чтобы об этом проекте узнали не только в нашей школе, поэтому инстаграм-визитка является удачным вариантом. В целом идея появилась в Бийске, на фестивале «Свежая строка», там меня заинтересовала фигура писателя Василия Макаровича Шукшина, кому я и посвятила инстаграм-аккаунт. И да, у проекта есть перспектива дальнейшего развития. Планирую поступать в НГПУ, хочу стать преподавателем журналистики, и уже в стенах вуза буду продолжать свой проект на десятиклассниках, — поделилась победительница конференции Мария Лебедева, одиннадцатиклассница из 105-й школы.

Первый доклад второй подсекции развернул настоящую дискуссию, где оппонентами стали не только выступающий и жюри, но и другие участники также присоединились к обсуждению. Работа «Кинематограф как средство пропаганды в эпоху идеологической конфронтации СССР и США» заинтересовала каждого, но в конечном итоге, свою позицию отстоял выступающий Владимир Луговой из МБОУ СОШ № 153, по итогу заседания секции он стал лауреатом конференции.

По мнению жюри в этом году работы были богаты на творческий подход, прошлогодние же отличались своим наукообразием. Особенно запомнились проекты второй подсекции. К примеру, Александр Сосновский из МБОУ СОШ № 207 определил критерии выбора шрифта для продвижения в англоговорящем цифровом медиа и создал свой собственный авторский шрифт. Ученица МБОУ СОШ № 128 Дарья Дягерева создала буктрейлер по произведению М.К. Карамзина «Бедная Лиза». Вместе с Дмитрием Шаломановым из Новосибирской классической гимназии № 17 изучили способы привлечения и удержания внимания зрителя в ютуб-проектах на примере Wylsacom, SlivkiShow и Куплиновплей.

Каждая тема была современная, практико-ориентировочная и необычная, что и требуется от будущих журналистов. Однако некоторым участникам все же не стоило ориентироваться только на свои творческие способности и интересы, это привело к низкой оценке научности работы.

— Одна из участниц конференции выполнила самую креативную работу – «Тревел-бук (дневник путешественника). Путешествие по России» – и представила свое выступление в творческом стиле. Она вызывает восхищение, ее приятно слушать, это было интересно и необычно. Однако, с точки зрения научности, информации не хватило. В целом проекты хорошие, соответствуют настоящей научной работе, в некоторых из них достаточно расширить библиографический список и будут готовые курсовые работы, — прокомментировала выступления Лилия Николаевна Кислая, кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики НГПУ, член жюри.

По окончании работы секции участников запечатлели на общей фотографии, вручили сертификаты и пожелали дальнейших успехов. А всех победителей – лауреатов «Золотой лиги» – ожидает 27 февраля торжественная церемония награждения в концертном зале Дворца творчества «Юниор».

Елизавета Остроухова,
студентка ФГБОУ ВО «НГПУ» по направлению «Журналистика»

Материал подготовлен в рамках практических занятий городской медиашколы ДТД УМ «Юниор».

Контактная информация: (383)266-03-04, Ирина Валерьевна Калинина, руководитель сектора медиаобразовательных проектов МАУ ДО ДТД УМ «Юниор».

11 февраля во Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» состоялся 1-ый очный конкурсный тур городского конкурса «Ученик года Новосибирска».

36 конкурсантов впервые встретились на блиц-опросе «Сто вопросов обо всем». Остался позади заочный тур, на который конкурсанты представили презентационное портфолио «Я – ученик года Новосибирска». Ребята подготовили яркие фильмы, ролики, много рукотворных работ в виде объёмной звезды, железной дороги, книжной полки, домика, волшебной коробки, личных дневников… Всё творчество ребят оформилось в красивую выставку, которая стала настоящим украшением конкурсного тура Блиц-опрос «Сто вопросов обо всём».

В течение часа конкурсанты отвечали на самые разные вопросы уважаемых экспертов, в составе которых были и руководители образовательных организаций г. Новосибирска, и представители РДШ и  бизнеса, лауреат городского конкурса «Классный руководитель Новосибирска», магистранты НГПУ: вопросы из области истории, математики,  философии…. Вопросы про мобильные приложения, любимое кино, вопрос о связи глагола «жить» и «любить», о понимании выражения «любить себя» … Вопросы были требующие развёрнутого ответа и ответы в «пару слов». Все вопросы были интересными, на каждый можно было порассуждать и подискутировать.

За этот незаметный для нас час у каждого конкурсанта была возможность высказаться, представить себя и заявить о себе… Хочется сказать «Спасибо!» всем за этот замечательный день: конкурсантам, которые очаровали экспертов и оргкомитет конкурса, ведь каждый из них представлял свой удивительный и прекрасный  мир, каждый из ребят бесспорно талантлив, неординарен; нашему компетентному жюри, ведь каждый эксперт —  это известный и уважаемый человек в нашем городе, мнение каждого эксперта очень важно и ценно; Богдановой Елене Владимировне, автору воспитательного проекта «Ученик года Новосибирска», бессменному руководителю, модератору, координатору, ведущей конкурсных туров.

    Уверены, что впереди всех нас ждёт много приятных и удивительных моментов.  Каждый конкурсный тур, это неповторимый опыт, бесконечный поток незабываемых эмоций,  это целая история, которая обязательно запомнится нашим замечательным конкурсантам 2020 года.  

До новых встреч! А встреча случится совсем скоро…. Впереди второй очный конкурсный тур  — коммуникативная площадка «Точки смысла», площадка обсуждения, поиска и нахождения смысла, а также удивительных встреч с очень интересными спикерами, представителями мира взрослых из разных сфер профессиональной деятельности, интересных и известных как в своей профессии, так и в городе в целом  …. Не прощаемся…

10 февраля на базе Института ядерной физики СО РАН впервые прошло заседание секции «Физика» в рамках работы ХХХIХ открытой городской научно-практической конференции новосибирского научного общества учащихся «Сибирь», организованной ДТД УМ «Юниор». Школьники представили экспертам свои первые научные проекты и исследования.

ИЯФ СО РАН – один из ведущих мировых центров по ряду областей физики высоких энергий и ускорителей, физики плазмы и управляемого термоядерного синтеза. В Институте проводятся крупномасштабные эксперименты по физике элементарных частиц на электрон-позитронных коллайдерах и уникальном комплексе открытых плазменных ловушек, разрабатываются современные ускорители, интенсивные источники синхротронного излучения и лазеры на свободных электронах. По большинству своих направлений Институт является единственным в России.

Работа секции началась с приветствия академика РАН, доктора физическо-математических наук, директора ИЯФ имени Г.И. Будкера СО РАН Павла Владимировича Логачева. Он пожелал юным исследователям не останавливаться в своем научном поиске и иметь активную гражданскую позицию – ведь именно сейчас настает время тех, кто будет воплощать свои идеи, а время потребителей уходит!

Двадцать восемь докладов от начинающих физиков было представлено в двух подсекциях. Члены жюри – доктор физическо-математических наук, профессор НГУ Е.И. Пальчиков, кандидат физическо-математических наук доцент СУНЦ НГУ Ю.Л. Башкатов и младший научный сотрудник ИЯФ СО РАН Т.В. Мальцев – очень серьёзно отнеслись к выступлениям школьников: задавали много вопросов, уточняли практическую пользу исследований. Доклады также вызвали интерес у участников секции и их педагогов.

Победителями конференции – лауреатами «Золотой лиги» в секции «Физика» стали работы «Исследование поглощения и излучения в ионизированной смеси газов» МБОУ «Гимназия № 3 в Академгородке» и «Натурные исследования физических аспектов аэроупругих явлений, возникающих в полете планера БРО-11М», ДТД УМ «Юниор», АКЛ им. Ю.В. Кондратюка.

Ученые-практики высоко оценили исследовательский потенциал новосибирских старшеклассников. Ведь будущее сибирской науки закладывается уже сегодня в рамках работы ХХХIХ открытой городской научно-практической конференции новосибирского научного общества учащихся «Сибирь»!

8 февраля в День российской науки в ИХБФМ СО РАН прошло заседание секции «Биомедицина и биоинженерия» XXXIX городской открытой научно-практической конференции Новосибирского научного общества учащихся «Сибирь». Были представлены 19 докладов учащихся 9-11 классов образовательных учреждений г. Новосибирска.

Кандидаты биологических наук научные сотрудники ИХБФМ СО РАН Е. Н. Воронина, С. Е. Седых и Н. В. Кох, руководившие секцией «Биомедицина и биоинженерия», отметили высокий уровень представленных проектов. Проекты-лауреаты и победители, а также ряд других проектов рекомендованы к участию во всероссийском конкурсе «Большие вызовы» в направлениях «Агропромышленные и биотехнологии», «Генетика, персонализированная и прогностическая медицина» и «Большие данные».

Все участники, лауреаты и победители секции получили сувениры и подарки от организаторов — кружки и майки с символикой ИХБФМ СО РАН. 

Награждение победителей пройдет в Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» 27 февраля в 15-00.

Лауреаты направления «Биомедицина»:
1.Анисимова Мария «Определение клеток крови с помощью нейронной сети» (10 класс, экономический лицей, руководители: Дедок В. А., к.ф.-м.н., Институт математики им. С. Л. Соболева, Некрасова Л. А.).
2.Лабецкая Ася, Власова Майя «Влияние хронотипов на артериальное давление, частоту сердечных сокращений и уровень активности у учащихся школы в течение дня» ( 9 класс, гимназия №4, руководители: Кулешова А. Е, аспирант ИХБФМ СО РАН, Коренькова О. В.).

Лауреаты направления «Биоинженерия»:
1.Бетке Игорь «Влияние гуминовых кислот на рост почвенных бактерий» (9 класс, лицей №126, руководитель: Дудина Е. К.).
2. Кравец Ольга «Биотехнологический процесс получения белковой фракции из растительного сырья» (11 класс, школа №23, руководители: к. б. н. Князев Р. А., Хамидуллина Т. А.)

Победители:
Гайнанова Владислава и Седых Данил «Доступное протезирование в доступной среде» (11 класс, лицей №28, руководитель: Басаргин Е. А., ЦДТ «Содружество»).

По информации Института химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН

ПОЗДРАВЛЯЕМ педагога дополнительного образования

авиамодельной лаборатории ДТД УМ «Юниор» СЕРГЕЯ БОРИСОВИЧА БАХАРЕВА

и его воспитанников Владимира и Александра Морозовых 

с победой в XXXIX городской открытой научно-практической конференции Новосибирского научного общества учащихся «Сибирь»!

Ребята получили звание Лауреата «Золотой лиги» в секции «Физика», представив исследовательскую работу на тему «Натурные исследования физических аспектов аэроупругих явлений, возникающих в полете планера БРО-11М».

Желаем новых побед и открытий!

В рамках городских дней единых действий Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (РДШ) в Новосибирске прошел III городской день школьных СМИ. Организаторами интересного медиамероприятия выступили Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор», городской координационный центр РДШ, МБОУ «Лицей № 130 имени академика М.А. Лаврентьева» и кафедра журналистики Новосибирского государственного педагогического университета.

Начинающие журналисты из 18-ти образовательных учреждений города Новосибирска уже по доброй традиции встретились 7 февраля 2020 г. в уютном зале 130-го лицея в Академгородке. Тема III городского дня школьных СМИ РДШ – «Выбор профессии» – объединила несколько интересных образовательных блоков, подготовленных организаторами.

Встреча началась с мастер-класса от пресс-секретаря по Новосибирскому региону Западно-Сибирской железной дороги ОАО «Российские железные дороги» Ирины Николаевны Ерохиной и преподавателя Новосибирской Детской железной Ирины Александровны Смирновой, которые рассказали о карьерных возможностях и профориентационных проектах РЖД. Далее для всех участников прошел тренинг на успешное взаимодействие в командной работе, которое сегодня необходимо в любом виде деятельности.

Для серьезного разговора о выборе будущей профессии все участники события были приглашены на три очень интересные тематические дискуссионные площадки, подготовленные педагогической командой 130-го лицея.

Организаторы – Евгений Анатольевич Якутин и Ирина Валерьевна Калинина из ДТД УМ «Юниор» – дали официальный старт конкурсу медиаматериалов на тему «Выбор профессии», который проходит в рамках номинации «Освещение деятельности РДШ» ХХIII городского конкурса детских и юношеских СМИ.

В конце состоялось награждение самых активных участников, и всем командам были вручены сертификаты Новосибирского городского отделения ООГДЮО «Российское движение школьников» и подарки от принимающей стороны – лицея № 130 имени академика М.А. Лаврентьева. В медиасобытии приняли участие пресс-центры из гимназии № 14 «Университетская», Новосибирской классической гимназии № 17, прогимназии № 1, лицеев № 130, 200, НГПЛ им. А.С. Пушкина, школ № 49, 54, 61,76, 77, 78, 96, 154, 165, 190, 200, 213, ЦДТ «Содружество».