Видеообращение Министра просвещения Российской Федерации Сергея Сергеевича Кравцова к педагогической общественности, приуроченное к августовским совещаниям, посвящённым началу нового 2022/2023 учебного года
Месяц: Август 2022
Новосибирские школьники обсудили вопросы образования и воспитания с экспертами в рамках городского просветительско-образовательного проекта «Встреча со смыслом»
================================================================================================================================================================================================
24 августа на площадке Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» состоялось очередное мероприятие городского просветительско-образовательного проекта «Встреча со смыслом», направленного на повышение образовательного уровня школьников, популяризацию науки и научных достижений, профориентацию и формирование позитивного отношения к труду и творчеству. На этот раз общение прошло в рамках Городского педагогического совета.
В качестве экспертов выступили заместитель мэра города Новосибирска Валерий Александрович Шварцкопп; начальник департамента образования мэрии города Новосибирска Рамиль Миргазянович Ахметгареев; заместитель начальника Управления Федеральной службы безопасности России по Новосибирской области Станислав Александрович Лукашов; и заместитель председателя Законодательного собрания Новосибирской области, председатель регионального военно-патриотического движения «Защитник» Андрей Борисович Панфёров. Модератором события стал Андрей Васильевич Вострокнутов, директор Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор».
В рамках встречи состоялся разговор о значении формирования духовных и нравственных ценностей школьников, становления гражданской позиции и социальной активности, возможностях личностной реализации и профессионального самоопределения обучающихся, развитии детского движения, а также принципах политической организации и систем взаимоотношений в мире, механизмах информационно-психологического воздействия, гранях истории и событиях сегодняшнего дня.
Учащиеся спешили узнать мнение гостей на волнующие их темы, спросить совета, поделиться собственным мнением и предложениями в сфере развития образования и воспитания подрастающего поколения.
«Все вопросы, которые волнуют наших школьников, важны и актуальны. Нам интересна вся информация, которая касается системы образования – и от руководителей, и от педагогов, и, конечно, от детей, – рассказал начальник департамента образования мэрии города Новосибирска Рамиль Миргазянович Ахметгареев. – Это один из ключевых моментов – то, что их в жизни интересует. Мы, безусловно, получаем хорошую возможность для координации наших действий с образовательными организациями. Также здесь актуальна фраза из фильма: «Счастье – это когда тебя понимают» – для ребят важно быть услышанными. И, если через рамки подобного рода встреч у нас появится большее взаимодействие, видение тех вопросов, на которые мы как управленцы должны обращать внимание и можем повлиять, значит, цель достигнута».
По информации сайта НИОС
Городской педагогический совет
На базе Новосибирского городского Дворца детского творчества «Юниор» в рамках Городского педагогического совета 2022 года проходит ряд мероприятий: встречи, тематические секции, мастер-классы, панельные дискуссии, диалоговые площадки, мастер-классы, методические лаборатории.
В мероприятиях городского педагогического совета принимают участие представители региональных и муниципальных органов власти, науки, высшей школы, бизнес-структур, общественных организаций, руководители и педагоги образовательных организаций, обучающиеся и их родители.
На секции «Цифровизация: остановить нельзя продолжить», собравшиеся обсудили актуальные направления цифровой трансформации образования, её перспективы и новые возможности развития на территории Новосибирской области и города Новосибирска.
В открытом разговоре «Культурологические вызовы современности. Возможности интеграции культурного пространства Новосибирска и образования как важнейший фактор формирования гражданственности у школьников» собравшиеся обсудили с руководителями учреждений культуры города Новосибирска вопросы взаимодействия.
Основной целью секции «Открытый диалог: слагаемые успеха» стала трансляция опытными руководителями эффективных практик управления образовательной организацией.
Участниками встречи «Возможности цифровой трансформации для образовательной организации. Лаборатория ЭДО» стали руководители образовательных учреждений, заместители руководителей, курирующие финансовые вопросы, главные бухгалтера.
На форсайт-сессии «Образование в контексте трендов развития Новосибирской области: 2022/2023 учебный год в новой реальности» были представлены современные тренды экономического развития Новосибирской области. В формате оживленной дискуссии участники и спикеры обсудили современные вызовы стоящие перед областью и страной.
Для руководителей школьных пресс-центров и медиастудий, специалистов по работе с информацией в образовательных организациях состоялась методическая лаборатория «Формирование информационной среды: стратегии и тактики» . В ходе мероприятия участники секции обсудили роль медиаобразовательной деятельности в организации работы образовательных учреждений.
Полная программа Городского педагогического совета размещена на официальном сайте.
«Маленькие звездочки» на сцене ВДЦ «Орленок»
Обучающиеся образцового эстрадно-хореографического коллектива «Маленькие звездочки» Новосибирского городского Дворца творчества детей «Юниор» приняли участие во Всероссийском фестивале-конкурсе «Хрустальные звездочки». Организаторы: Благотворительный фонд «Кузнецкий мост», Федеральная служба судебных приставов.
III этап конкурса прошел во Всероссийском детском центре «Орлёнок». Наши юные артисты не только успешно выступили на сцене Орленка, но и уверенно вышли в финальный тур, который состоится в ноябре 2022 года в Москве.
Поздравляем коллектив с заслуженными достижениями и желаем отличных результатов в конкурсах нового учебного года!
День государственного флага Российской Федерации
День Государственного флага Российской Федерации ежегодно отмечается в России 22 августа. Он был установлен на основании указа президента РФ от 20 августа 1994 года «О Дне Государственного флага Российской Федерации». Российский триколор имеет больше чем 300-летнюю историю. Флаг – один из важных символов государства, который объединяет граждан, связывает воедино прошлое, настоящее и будущее страны. В государственной символике отражается история государства и народа, его традиции и менталитет. Он объединяет всех граждан в стремлении сделать свою страну сильной и процветающей державой, выражает идеи и принципы государства.
В ДТД УМ «Юниор» состоялось совещание с руководителями образовательных учреждений
16 августа на базе ДТД УМ «Юниор» состоялось совещание с руководителями образовательных учреждений, которое открыло цикл мероприятий в рамках Городского педагогического совета.
Рамиль Миргазянович Ахметгареев, начальник департамента образования мэрии города Новосибирска, в своем выступлении остановился на реорганизации и трансформации сети образовательных организаций. Последние годы система активно прирастает новыми образовательными учреждениями.
Елена Юрьевна Кащенко, заместитель начальника департамента образования мэрии города Новосибирска, представила присутствующим программу мероприятий Городского педагогического совета. С 16 по 30 августа пройдет 46 мероприятий различного формата по шести направлениям: управление образованием, воспитание, методика, цифровая трансформация, безопасность, детский трек.
Городской Дворец детского творчества «Юниор» выступит организатором части мероприятий деловой программы педагогического совета.
24 августа для учащихся общеобразовательных учреждений города состоится первое событие нового учебного года в рамках городского просветительско-образовательного проекта «Встречи со смыслом». Также на базе Дворца творчества пройдет ряд тематический секций по актуальным вопросам образования.
Подробнее о проведении совещания руководителей образовательных организаций города Новосибирска и программе Городского педагогического совета на сайте НИОС
По информации Новосибирского информационно-образовательного сайта
Администрация
РУКОВОДИТЕЛИ
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
Диана Евгеньевна Никитина
тел. 8(383) 217-90-20
адрес э/почты: junior@edu54.ru
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
Лариса Алексеевна Вяткина
тел: 8(383) 217-91-30
адрес э/почты: junior@edu54.ru
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
Александр Анатольевич Грязнов
тел. 8(383) 266-50-09
адрес э/почты: junior@edu54.ru
ГЛАВНЫЙ БУХГАЛТЕР
Светлана Ивановна Путинцева
тел. 8(383) 217-86-83
адрес э/почты: junior@edu54.ru
Отдел учебно-воспитательной работы
Отдел учебно–воспитательной работы /УВР/ осуществляет образовательную деятельность с детьми, подростками и учащейся молодежью, а также организует методическую и творческую деятельность педагогов дополнительного образования.
Цель работы отдела — создание условий для повышения качества образовательного процесса в учреждении.
Основными функциями отдела учебно-воспитательной работы являются:
•Исследование образовательных потребностей социума.
•Набор детей и формирование учебных групп в соответствии с учебным планом Дворца творчества.
•Анализ состояния образовательного процесса в учреждении.
•Расширение информационного пространства педагогических работников по основным направлениям развития дополнительного образования, программному обеспечению, новым педагогическим технологиям, учебно-методической литературе по проблемам обучения и воспитания детей.
•Внедрение новых программ, новых педагогических технологий обучения и воспитания.
•Выявление, изучение и оценка результативности педагогического опыта в отделе. Обобщение и распространение передового педагогического опыта.
•Прогнозирование, планирование и организация методической работы по повышению квалификации и развитию профессиональной компетентности педагогических работников, оказание им организационно-методической помощи в системе непрерывного образования, построении индивидуального образовательного маршрута.
•Экспертная оценка педагогических программ, пособий, помощь в подготовке к аттестации.
•Взаимодействие с родителями, привлечение их к участию в образовательном процессе.
•Активная работа на сайте «Навигатор дополнительного образования НСО»: проведение консультаций с педагогами, родителями, детьми 14+ по регистрации личного кабинета, подаче заявок, зачислении, отчислении и переводе обучающихся, загрузке и оформлению дополнительных общеразвивающих программ.
ЗАПИСЬ В ТВОРЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ГОРОДСКОГО ДВОРЦА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЮНИОР» ПРОИЗВОДИТСЯ ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
 |
Профилактика Covid-19
В соответствии с письмом Управления Роспотребнадзора по Новосибирской области от 22.07.2022 года обращаем внимание посетителей нашего сайта на активизацию мероприятий, направленных на профилактику COVID-19.
Больше информации на странице Стопкоронавирус. Победим вместе!
научно-методический отдел
Научно-методический отдел регулирует вопросы организации и осуществления образовательного процесса и методической работы в ДТД УМ «Юниор».
Задачи деятельности научно-методического отдела:
•обеспечение профессионального мастерства педагогических работников;
•обеспечение готовности методистов и педагогов дополнительного образования к реализации инновационных форм и методов педагогической деятельности;
•создание условий для повышения мотивации методистов и педагогов в освоении передового педагогического опыта;
•развитие системы опытно-экспериментальной работы учреждения.
Основные функции научно-методического отдела
•Организует систематическую учебу для педагогических работников
образовательных учреждений города и учреждений;
•Организует систему внешних связей учреждения дополнительного
образования детей, для успешного осуществления нововведений;
•Координирует совместную деятельность участников образовательного процесса; инновационную деятельность работников учреждения дополнительного образования детей и привлекаемых представителей сторонних организаций (НИИ, вузы,
ОО);
•Подготавливает к изданию программы, методические пособия, результаты проведенной научно-исследовательской работы.
•Организует повышение профессионального уровня педагога в
осуществлении образовательного процесса, обеспечивает педагога актуальными педагогическими знаниями и технологиями; создает условия для развития общей эрудиции, а также, необходимыми для педагога свойств и качеств личности.
Наука и интеллект
Направление научного творчества и интеллектуального проектирования осуществляет учебную и воспитательную работу с детьми, подростками и учащейся молодёжью, создавая образовательное пространство, благоприятное для выявления и развития интеллектуальной одаренности, а также организует методическую и творческую деятельность педагогов дополнительного образования по профилю работы кафедры.
Направление обеспечивает учебно-воспитательный процесс направленный на занятость во внеурочное время и призвана способствовать формированию социального опыта детей. Деятельность ориентирована на развитие и актуализацию интеллектуально-творческого потенциала индивидуальности ребенка, развитие интеллектуального творчества школьников, привлечение внимания общественности Новосибирска к проблеме поддержки талантливой молодежи.
МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ И КОНКУРСЫ:
ГОРОДСКОЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ВСТРЕЧА СО СМЫСЛОМ»
ИСТОРИКО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «МОЯ СТРАНА-МОЯ БИОГРАФИЯ»
>>Положение о проведении Исторического проекта Моя страна — моя биография 2024-2025
•Расписание игр 2024-2025 учебный год (pdf.)
I. 28.10.2024 |7-8 классы: 14.00-15.00| 9-11 классы: 16.00-17.00|
II. 18.11.2024 |7-8 классы: 14.00-15.00| 9-11 классы: 16.00-17.00|
III. 26.12.2024 |7-8 классы: 14.00-15.00| 9-11 классы: 16.00-17.00|
IV. 13.01.2025 |7-8 классы: 14.00-15.00| 9-11 классы: 16.00-17.00|
V. 10.02.2025 |7-8 классы: 14.00-15.00| 9-11 классы: 16.00-17.00|
VI. 10.03.2025 |7-8 классы: 14.00-15.00| 9-11 классы: 16.00-17.00|
VII. 18.04.2025 |7-8 классы: 14.00-15.00| 9-11 классы: 16.00-17.00|
VIII.16.05.2025 |7-8 классы: 14.00-15.00| 9-11 классы: 16.00-17.00|
СТАРТ-СЕССИЯ НОУ «СИБИРЬ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ КУРИРУЮЩИХ ПРОЕКТНУЮ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
Ссылка на методические материалы: https://yadi.sk/d/jfFkYaVxeDoOow?w=1
Запись научно- практического вебинара «Анализ опыта работы в online пространстве и вектор развития научно-исследовательской и проектной деятельности школьников в 2021/2022 учебном году» 11.10.2021. Ссылка: https://yadi.sk/d/GvlBzZ4gLEpakA
ГОРОДСКАЯ ОТКРЫТАЯ НАУЧНО_ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА «СИБИРЬ»
ГРАФИК работы секций 44 НПК НОУ «Сибирь» 2025
Презентации спикеров Круглого стола «Особенности организации работы жюри районного и городского этапов НПК НОУ «Сибирь» в 2024-2025 учебном голу» прикреплены к новостной заметке в официальной группе Вконтакте (посмотреть)
Паспорт и программа конференции pdf.
Паспорт и программа конференции docx.
ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «МОЕ ПЕРВОЕ ОТКРЫТИЕ»
Приказ ДО Мое первое открытие 2025
ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ УЧАЩИХСЯ 5-8 КЛАССОВ
Приказ о проведении конкурса проектов обучающихся в 5-8 классах в 2025 году
ГОРОДСКИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТУРНИРЫ
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ГОРОДСКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТУРНИРОВ 2024/2025
Социально-гуманитарное направление
Цель реализации программ cоциально-гуманитарной направленности:
освоение гуманитарных знаний и формирование готовности к самореализации детей в системе социальных отношений на основе формирования нового уровня социальной компетентности и развития социальной одаренности.
Программы социально-гуманитарной направленности в системе дополнительного образования ориентированы на:
— расширение системы представлений и знаний в области гуманитарных наук;
— развитие социальной одаренности и социальной компетентности как способности к жизнедеятельности в обществе на основе присвоенных ценностей, знания норм, прав и обязанностей, умений эффективно взаимодействовать с окружающими и быстро адекватно адаптироваться в изменяющемся мире;
— развитие «универсальных» компетенций (критическое мышление, креативность, умение работать в команде, коммуникативные навыки, навыки разрешения конфликтов, способности принимать решения, социального проектирования и др.); «современной грамотности» (базовые умения действовать в типовых жизненных ситуациях, в меняющихся социально-экономических условиях (финансовая, правовая, информационная и др.)); развитие личностных качеств и социально-эмоционального интеллекта (ответственность, инициативность, стремление к саморазвитию и самопознанию, саморегулирование, эмпатийность, мотивации достижений и др.);
— развитие личностного и профессионального самоопределения (ориентации детей на группу профессий «человек – человек»).
Социально-гуманитарная направленность включает следующие группы программ дополнительного образования:
— гражданско-правовые (знакомство с правовыми нормами отношений в государстве, правилами дорожного движения, основами безопасности жизнедеятельности; создание и реализация гражданско-патриотических проектов; имитационное и практическое решение правовых задач);
— социокультурные (расширение знаний по философии, филологии, истории, искусствоведение, лингвистика, литературоведение, социология, журналистика, этнокультура, обществознание, педагогика, основы психологии личности и группы; лидерские и организаторские практики; практики социального творчества и активности; освоение медиа-информационных технологий; развитие гибких навыков и современной грамотности; волонтерская активность; профессиональная ориентация (формирование первичных профессиональных установок, профессиональных планов в специальностях «человек-человек»; программы детских педагогических отрядов));
— управленческие (основы менеджмента; основы предпринимательской деятельности; практикумы управленческой деятельности; основы руководства совместной деятельностью людей; имитационное и практическое решение управленческих задач, включая детское самоуправление и командную работу);
— экономические (знакомство с нормами экономических отношений, включая экономику ведения домашних хозяйств; основы финансовой грамотности; создание и реализация социально-экономических проектов; имитационное и практическое решение экономических задач).
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы социально-гуманитарной направленности
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экологические шаги» (ПФ)
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| стартовый | 7-8 лет | 1 год |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/464-programma-yunye-prirodovedy |
•Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Английский шаг за шагом»
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Стартовый | 6-9 лет | 1 год |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/18705-programma-angliiskii-shag-za-shagom |
•Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Медиастарт»
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Стартовый | 10-18 лет | 1 год |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/13377-programma-mediastart |
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Шахматы – средство развития творческих способностей» Приобщение человека к шахматам
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Разноуровневая | 8-18 лет | 5 лет |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/161-programma-shakhmaty-sredstvo-razvitiya-tvorcheskikh-sposobnostei |
•Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Русский рукопашный бой»
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Базовый | 6-14 лет | 1 год |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/131-programma-russkii-rukopashnyi-boi |
•Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающая «Дети мира»
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Базовый | 10-17 лет | 6 лет |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/440-programma-deti-mira |
ДЕТСКИЙ АВТОГОРОДОК
•Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знатоки Правил дорожного движения»
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Базовый | 8-10 лет | 2 года |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/12689-programma-znatoki-pdd |
•Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юные инспекторы движения»
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Углубленный | 11-15 лет | 3 года |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/1820-programma-yunye-inspektory-dvizheniya |
•Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Путешествие в страну дорожных наук»
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Стартовый | 5-7 лет | 1 год |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/5198-programma-puteshestvie-v-stranu-dorozhnykh-nauk |
•Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Азбука безопасности дорог»
Описание:
| Уровень | Возраст обучающихся | Срок реализации |
| Стартовый | 7-11 лет | 1 год |
| Ссылка на программу Навигатор ДОД НСО | https://navigator.edu54.ru/program/5331-programma-azbuka-bezopasnosti-dorog |