Результаты конкурса  «Сердце отдаю детям»

Результаты конкурса  «Сердце отдаю детям»

Поздравляем всех участников городского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» с завершением испытаний!

Поздравляем Андриевскую Ирину Владимировну, педагога дополнительного образования МБУДО ЦРДиЮ «Заельцовский» с абсолютной победой в конкурсе. А так же лауреатов конкурса в физкультурно-спортивной номинации Дмитриеву Марию Валерьевну тренера-преподавателя детского МБУДО ДООЦ «Спутник», социально-педагогической номинации – Надёжкина Виталия Сергеевич педагога дополнительного образования МАУДО ДТД УМ «Юниор».

Желаем вам дальнейших успехов и достижений в вашей жизни! Пусть этот бесценный опыт, который вы приобрели во время конкурса, стал для вас отправной точкой в достижении бедующих профессиональных побед!

В таблице опубликованы результаты баллов по всем конкурсным испытаниям


 

ВНИМАНИЕ УЧАСТНИКАМ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «МОЕ ПЕРВОЕ ОТКРЫТИЕ»! 

 

 


ВНИМАНИЕ!


ГОРОДСКОЙ ЭТАП   КОНКУРСА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «МОЕ ПЕРВОЕ ОТКРЫТИЕ» ПРОВОДИТСЯ В ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ! 

ПОДРОБНЕЕ : ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

ПРИКАЗ О ПРОВЕДЕНИИ

 

 


 


 

 

Важные вопросы программно-методического обеспечения деятельности учреждений дополнительного образования обсудили педагоги в ДТД УМ «Юниор»

 

 

 

24 марта во Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» на базе муниципального опорного центра прошел семинар по теме «Программное обеспечение деятельности дополнительного образования: нормативно-правовая база и вызовы времени».

 

В преддверии нового этапа в развитии системы дополнительного образования большое внимание уделяется программному обеспечению образовательного процесса. ДТДУМ «Юниор» является муниципальным опорным центром допобразования города Новосибирска (МОЦ). На семинаре в режиме открытой консультации выступила методист Регионального модельного центра дополнительного образования ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ» Эмилия Ивановна Митина. Опираясь на нормативные документы, Эмилия Ивановна ещё раз прокомментировала содержание основных структурных элементов программы, сконцентрировала внимание на принципиальных отличиях разноуровневых программ и разъяснила некоторые принципиальные моменты, которые необходимо отражать в этом документе.

         В режиме живого общения участники семинара получили развёрнутые ответы на спорные вопросы, возникающие в процессе работы над программами, спланировали свои дальнейшие действия по их подготовке к независимой оценке качества.

Искренне благодарим коллег из Регионального модельного центра дополнительного образования и лично Митину Э.И. за профессионализм и готовность делиться своими методическими наработками с коллегами.

 

Е.Ф. Якубовская, И.В. Калинина,

 методисты ДТД УМ «Юниор», сотрудники МОЦ

 



Профилактика вирусных инфекций

 


Памятка: Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции


Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.

Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.

ПРАВИЛО    1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
        

Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.

Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.

Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы. 

 

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
          

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.

Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.

Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.

При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.

 Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

        

 
ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
        

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

 

ПРАВИЛО 4.  ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ

        

Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.

Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:

— при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;

— при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;

— при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;

— при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

 

КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?

Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску — непринципиально.

Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
— маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

— старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;

— влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
— не используйте вторично одноразовую маску;

— использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.

 Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.

Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.

Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

ПРАВИЛО 5.  ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?    

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

 

СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ: высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.

В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

 

ОСЛОЖНЕНИЯ          

Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.

Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

 

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/
 КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Вызовите врача.

Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.

Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.

Часто проветривайте помещение.

Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.

Часто мойте руки с мылом.

Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).

Ухаживать за больным должен только один член семьи.
 

Обучающиеся объединения «IT технологии для детей» представили презентации на тему «Природа весной»

 

 

15 марта в объединении «IT технологии для детей» под руководством педагога дополнительного образования ДТД УМ «Юниор» Татьяны Владимировны Горячкиной было проведено итоговое занятие «Моя презентация» на тему «Природа весной».

Дети творчески подошли к созданию, оформлению и защите своих презентаций и были награждены дипломами.



Мастер-класс для хореографов

«Люди вместе могут совершить то,

чего не в силах сделать в одиночку; единение умов и рук, сосредоточение их сил может стать почти всемогущим»

Константин Ушинский

В пятницу, 13 марта, на базе МБОУ лицея №28 в рамках городского методического объединения педагогов дополнительного образования состоялся мастер-класс хореографа, руководителя образцового коллектива «Ансамбля танца «Жемчужины» Центра детского творчества «Содружество» Решетниковой Ольги Шайдаевны «Природные физические данные ребёнка. Развитие и совершенствование».

В мероприятии приняли участие 19 хореографов из девяти организаций дополнительного образования Железнодорожного, Калининского, Первомайского, Советского и Центрального районов города и ДТД УМ «Юниор».

Опытный педагог наглядно представила систему работы по физическому развитию детей, поделилась с коллегами своими методическими и дидактическими наработками, ответила на многочисленные вопросы.

Знакомство с лучшими педагогическими практиками – это не только получение информации о работе коллег и профессиональное обогащение, это также процесс актуализации личного опыта, это момент появления интересных педагогических идей, это новые перспективы профессионального роста. Мы уверены, что при поддержке друг друга, педагогическое сообщество города Новосибирска будет продолжать своё успешное развитие.

Е.Ф. Якубовская, методист отдела

художественного творчества и эстетического воспитания


Школьники Кировского района города Новосибирска проектируют будущее

 

 

17 марта 2020 года около ста школьников Кировского района начали работу в проектной мастерской в рамках предстоящего II городского детского форума #НАСТОЯЩЕЕ БУДУЩЕЕ.

С приветственным словом к собравшимся обратилась Егорова Ирина Олеговна, педагог-организатор МАУ ДО ДТД УМ «Юниор». Она подчеркнула важность проектной деятельности, особенно для улучшения окружающей жизни своей улицы, района, города. Затем ребята посмотрели фильм «12 шагов кунг-фу Панды» по алгоритму создания проектов, после чего ответили на ряд вопросов.

При помощи игровых заданий школьники были разделены на группы для участия в работе шести проектных мастерских: спорт, экология, наука, творчество, IT-технологии, добровольчество. Каждое из направлений возглавил тренер-эксперт, представитель городской проектной команды. Это опытные  педагоги образовательных организаций города Новосибирска:  Анна Александровна Мальцева и Любовь Васильевна Шишкина (МБОУ СОШ № 92), Марина Викторовна Головина (МБУДО ЦДТ «Содружество»), Елена Анатольевна Смыкова (МБОУ СОШ № 154), Ольга Валерьевна Хандогина (МБОУ «Лицей № 136»), Марина Владимировна Кумпицкая (МАОУ «Гимназия № 12»), Кристина Александровна Бубнова (МКУ ДО ГРЦ ОООД «Форус»).

Учащиеся выбирали направление, исходя из своих потребностей и увлечений. Обсуждение проблем района и города проходило очень оживлённо, ребята обозначили актуальные проблемы, которые хотели бы решить. Далее  им предстоит разрабатывать  проекты под руководством кураторов своего района.

Эффективность применения проектной деятельности в системе образования не вызывает сомнений: качественно меняется роль педагога — устраняется его доминирующая позиция в процессе присвоения знаний и опыта. Ему приходится  не столько учить, сколько помогать  ребёнку учиться, направлять его познавательную деятельность. Происходит включение учащегося в «добывание знаний» и их логическое применение; формируются его личностные качества — способность к рефлексии и самооценке, умение делать выбор и осмысливать как последствия данного выбора, так и результаты собственной деятельности.

Подобного рода деятельность на благо родного города развивает не только ключевые и творческие компетенции новосибирских школьников, но и поднимает на более высокий уровень профессиональную компетентность педагогов, что является немаловажным  аспектом повышения качества муниципальной системы образования в целом.

 

 

Шевелёва Наталья Валерьевна,

 методист МАУ ДО ДТД УМ «Юниор»


 


Состоялись полуфинальные игры «Юниор-лиги КВН»

13 марта в концертном зале Дворца творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор» состоялась вторая полуфинальная игра Открытой «Юниор-лиги КВН» среди команд школьников города Новосибирска и Новосибирской области.

Образовательные учреждения города Новосибирска на этом этапе представляли команды: «Особый взгляд с последней парты» (МБОУ Гимназия № 5), «Куражики» (МАОУ «Гимназия № 12») и «МЖК» (МБОУ СОШ № 199).

В полуфинальных играх ребята проходили три конкурсных испытания: музыкальный знакомый сюжет «Такая история…», в котором команды интерпретировали знакомый для зрителей сюжет в своём музыкальном и весёлом видении; «Триатлон», включающий в себя не только традиционные шутки, но и музыкальные зарисовки; WOW-конкурс «Удивлять, так удивлять!», где ребята удивляли зрителей и членов жюри своими юмористическими талантами.

Места в игре распределились следующим образом:

1 место – «Пацанчики, круче всех» (п. Горный, Новосибирская область);

2 место – «МЖК» (МБОУ СОШ № 199);

3 место – «Царское село» (Татарский район, Новосибирская область).

Лучшей актрисой игры была признана Катя Казакова, участница команды «МЖК» (МБОУ СОШ № 199), а лучшим актёром – Ярослав Щербаков («Пацанчики, круче всех»).

Победителем первого полуфинала, который проходил 11 марта, стала команда «Особый взгляд с последней парты» (МБОУ Гимназия № 5). Кроме того, представительница команды «Особый взгляд с последней парты» Лиза Антропова выиграла в номинации «Лучшая актриса».

Команды, занявшие 1 и 2 места в полуфиналах, получили путёвки в финал Открытой «Юниор-лиги КВН» города Новосибирска.




Подведены итоги второго тура межшкольного экологического фестиваля «МЭФ» сезона 2019/2020

 

 


3 марта прошёл второй тур XX межшкольного экологического фестиваля детских экологических объединений г. Новосибирска. «МЭФ-2020». В конкурсе «Защита экологического плаката» (II тур экологического фестиваля) приняли участие 8 команд из школьников города и воспитанников учреждений дополнительного образования Центрального округа, Октябрьского, Первомайского и Ленинского районов.

Юные экологи Новосибирска привезли с собой экологические плакаты, посвящённые проблемам лесных пожаров, роли вакцинации и профилактики в распространении  вирусов, опасностям, вызванным антропогенным воздействием на природу. Ребята напомнили, как важно соблюдать правила личной гигиены, режим труда и отдыха и переносить заболевания дома, чтобы не подвергать опасности себя и окружающих.

Лауреатом конкурса плакатов стала команда «Юные экологи» МБОУ СОШ №73 из Ленинского района, получившая наивысшую оценку жюри (10 баллов). Второе место взяла команда «Чудики» (МБОУ СОШ №57), а третье место разделили команда  КСМ-чик (МБОУ СОШ №141) и команда «Огонёк» МБОУ СОШ №199.

Финал МЭФ (защита экологического проекта) состоится с 15:00 21 мая 2020 года в конференц-зале МАУ ДО ДТД УМ «Юниор» (первый этаж напротив гардероба).

Благодарим за участие команды МБОУ СОШ №57, МБОУ СОШ №211, МБОУ СОШ №75, МБОУ СОШ  №36, МБОУ СОШ №141, МБОУ СОШ №199, ДТД УМ «Юниор».

 




Новости образцового эстрадно-хореографического коллектива «Маленькие звездочки»

 

14 марта образцовый эстрадно-хореографический коллектив «Маленькие звездочки» провел традиционный праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню. Многочисленные гости с удовольствием принимали участие в забавных конкурсах и радовались призам и подаркам! В концерте были представлены яркие творческие номера, которые сопровождались громкими аплодисментами. 

 



 


15 марта коллектив принял участие в международном конкурсе талантов «RED FEST», в котором  участники стали лауреатами II и III степени. Участница коллектива Дарья Близневская получила звание лауреата II степени за номер «Веселый мышонок».

Поздравляем конкурсантов и руководителей с высокой наградой!

 


Подведены итоги второго тура экологических игр «Экологический марафон» сезона 2019/2020

 

 

 


25 февраля в актовом зале МАУ ДО ДТД УМ «Юниор» прошли вторые игры сезона 2019/2020 городского фестиваля детского экологического творчества «Экологический марафон». Во втором туре  городского интеллектуального экологического турнира младших школьников «Юниорчики», посвящённом лекарственным растениям Сибири, встретились команды из 15 общеобразовательных учреждений города Новосибирска. Младшие школьники вспоминали лекарственные свойства растений, отгадывали по описанию свойств вид и семейство «народных лекарей», узнали, что А.С.Пушкин думал о нашествии саранчи и какую характеристику А.Брем давал календуле, разгадывали загадки и шиповнике и берёзе.

Лауреатами II тура экологических игр стали команда «Чистое небо» Лицея №28 (16 баллов), команда «Дети Солнца» МБОУ СОШ №41 (15 баллов), команда «Радуга» МБОУ Гимназии №4 (14 баллов).  

Финал Экологического марафона 2019/2020 состоится 6 мая и будет посвящён съедобным растениям Сибири и России. Приглашаем финалистов на заключительный тур марафона, который традиционно состоится в актовом зале МАУ ДО ДТД УМ «Юниор».

Команды-финалисты, прошедшие в III тур городского интеллектуального экологического турнира младших школьников «Юниорчики»:

  • «Мудрый филин» 31 (146,5) балл;
  • «Ассорти» 26 (119,75) баллов;
  • «Радуга» 37,5 (181,5) баллов;
  • «Знатоки» 36 (163) баллов;
  • «Апельсинчики» («Апельсинчик») 29 (134) баллов;
  • «Герберы» 26,5 (119,5) баллов;
  • «Дети Солнца» 40 (193,75) баллов;
  • «Чистое небо» 40 (196) баллов;
  • «Совята» 32 (146) балла;
  • «Друзья» 27 (123,75) баллов;
  • «Ручеёк» 26 (122) баллов.

25 февраля закончился второй тур городского игрового экологического марафона «Зелёный лабиринт», где команды соревновались в знании экологических символов Сибири и Новосибирска. Абсолютным победителем II тура стала команда «Юный эколог» МБОУ СОШ №73 с результатом в 25 баллов. Команды «Виктория» (МБОУ СОШ №190) и «Ёжики» (МБОУ Лицей №130) набрали 23 и 22 балла.

Напоминаем, что финал Экологического марафона 2019/2020 состоится 6 мая, в актовом зале МАУ ДО ДТД УМ «Юниор» и будет посвящён растениям из Красной книги Новосибирской области.

Команды, прошедшие в финал городского игрового экологического марафона «Зелёный лабиринт»:

  • «Мудрый филин» 37 (154,6) баллов;
  • «Тополиный пух» («Новогодние оливьешки») 35 (144,8) баллов;
  • «Юный эколог» 44 (182,6) балла;
  • «Виктория» 42 (174,6) балла;
  • «Ёжики» 39 (161,9) баллов;
  • «Ракета» 35 (146,6) баллов;
  • «Пинта» 37 (154,9) баллов;
  • «Земляне» 39 (164) баллов;
  • «КСМ-чик» 41,5 (173,4) балл;
  • «Исследователи» 32 (133,9) балла.

Всего в отборочных этапах «Экологического марафона» приняли участие 26 команд из 10 районов города Новосибирска. Организаторы благодарят команды и педагогов за участие в играх марафона!

Более подробную информацию и анонсы финального тура смотрите в нашей группе Вконтакте: https://vk.com/sibirian_junior_kte

Мария Олеговна Сороко,

педагог-организатор отдела краеведения, туризма и экологии МАУ ДО ДТД УМ «Юниор»


 

 

Занятие Школы профессионального роста педагогов «Потенциал»

12 марта на базе Гимназии №12 прошло очередное занятие Школы профессионального роста педагогов «Потенциал» по теме «Сотрудничество команды педагогов МАОУ «Гимназия №12» как ресурс повышения компетентности всех участников образовательного сообщества».

       Перед слушателями выступили:

        — Павлова Анастасия Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ «Гимназия №12», которая посвятила своё выступление алгоритму создания продуктивной команды для повышения эффективного взаимодействия в рамках системы «педагог-ученик-родитель»;

       — Гетман Наталья Викторовна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия №12», кандидат психологических наук, которая обсудила со слушателями вопросы психолого-педагогического аспекта взаимодействия классного руководителя, педагога дополнительного образования и ребёнка.

      Слушатели Школы побывали на мастер-классах в изо-студии «Краски радуги» (рук. Брееева Алла Юрьевна), студии прикладного творчества «Диво дивное» (рук. Мироманова Ольга Владимировна), вокальной студии «Камертон» (рук. Мироманова Яна Сеймуровна), театра-студии «Балаганчик» (рук. Николаева Анна Юрьевна).

       Занятие Школы ещё раз подтвердило, что сотрудничество зам. директора по ВР, классного руководителя, психолога и педагогов дополнительного образования является важным ресурсом повышения компетентности обучающихся и их родителей.

       Следующее занятие Школы профессионального роста (модуль: классные руководители) пройдёт в апреле на базе ДТД УМ «Юниор».

        Учредителем Школы является Департамент образования мэрии города Новосибирска, а организатором – ДТД УМ «Юниор» при  поддержке НГПУ.      

 




Новости отдела Физической культуры, спорта и технического творчества

«Финист» в кадре!

Воспитанники центра спортивно патриотического воспитания «Финист»  ДТД УМ «Юниор» приняли участие в съемках художественного фильма под рабочим названием «Дай мне тепло» новосибирского режиссера Виталия Шаламова. 

 



Мастер-класс с корейскими мастерами Хо Бон Сик (8 дан) и Кан Нам Чхору (7 дан)

Тхэквондо это боевое искусство, зародившееся в Корее. Поэтому надо использовать любую возможность учиться у родоначальников тхэквондо, перенимать их опыт. Мастер-класс с корейскими мастерами Хо Бон Сик (8 дан) и Кан Нам Чхору (7 дан) успешно прошел 09.03.2020, на котором было разобрана техника  тулей, ударов ногами, спарринг. Две тренировки прошли на одном дыхании!


Поздравляем спортсменов тхэквондо с победой на Чемпионате и Первенстве России по тхэквондо ИТФ!

 


 

Чемпионат и Первенство России по тхэквондо ИТФ прошли в  г. Сочи с 26.02.по 01.03.2020 г.

1200 спортсменов из 40 регионов выявили сильнейших для формирования сборной России на предстоящий Чемпионат Европы в Чехии.

Чемпионом России среди ветеранов 50-59 лет по программе туль 6 дан стал Васильев Валерий Николаевич, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор».

Победителем Первенства России по программе командный спарринг среди юниоров 14-15 лет в составе сборной Новосибирской области стал Агапов Артемий (тренер ПДО В.Н.Васильев), который одержал решающую победу в финале со сборной г. Москвы.

Поздравляем с заслуженной победой! 



Прошло очередное заседание городского методического объединения классных руководителей.

 

 

11 марта 2020 г. на базе городского Дома Учителя состоялось расширенное заседание Городского методического объединения классных руководителей. На заседание были приглашены участники городского конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска». Учредителем конкурса является департамент образования мэрии города Новосибирска, а организатором Дворец творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор».

       В ходе заседания участники городского конкурса выполнили «работу над ошибками» конкурсных заданий.

Перед участниками выступила Шурбе Вера Захаровна, канд. соц. наук, доцент, член жюри конкурса. Она проанализировала типичные ошибки, которые допускали участники при составлении и защите педагогических проектов и программ воспитания, дала рекомендации по доработке представленных материалов и повышению их эффективности, а так же ответила на многочисленные вопросы участников.

Гузенко Ирина Валерьевна, абсолютный победитель конкурса «Классный руководитель Новосибирска — 2018» уделила особое внимание качеству выполнения конкурсного задания «Интернет-ресурс» и поделилась с присутствующими тонкостями наполнения контента Интернет-ресурсов классных руководителей.

Так же на заседании выступила руководитель ГМО Татьяна Сергеевна Яковлева, которая рассказала об оценке воспитательной работы классного руководителя.

В ходе дискуссии было принято решение о необходимости создания Интернет-ресурса для общения, обмена опытом, повышения квалификации классных руководителей города Новосибирска.


 

В Новосибирске стартовал второй этап городского детского форума #НАСТОЯЩЕЕ БУДУЩЕЕ

 

 


Новосибирские школьники приступили к работе в районных проектных мастерских в рамках II городского детского форума #НАСТОЯЩЕЕ БУДУЩЕЕ. 10 марта Дзержинский район объединил активистов школьных сообществ, лидеров общероссийской детско-юношеской организации «Российское движение школьников», а так же творческих ребят всего района для участия в шести проектных мастерских: спорт, экология, наука, творчество, IT-технологии, добровольчество.

 

Каждый из участников смог выбрать направление, исходя из своих увлечений и интересов. Теперь в течение месяца школьникам предстоит разрабатывать новые проекты под руководством кураторов своего района. В этот день на каждой проектной площадке работала городская экспертная тренерская команда, которую возглавили: Ирина Олеговна Егорова (ДТД УМ «Юниор»), Марина Владимировна Кумпицкая (Гимназия № 12), Ирина Николаевна Тушина (Гимназия № 12), Анна Александровна Мальцева  (школа № 92), Марина Викторовна Головина (ЦДТ «Содружество»), Любовь Васильевна Шишкина (школа № 92), Екатерина Валерьевна Моноенко (лицей № 9), Ольга Валерьевна Хандогина (лицей № 136).

 

В ближайшие две недели все районы и Центральный округ соберут своих самых активных школьников, чтобы воплотить в жизнь смелые и новаторские идеи! Финал этого этапа состоится 8 апреля, на нем будут выбраны лучшие авторские проекты районов, которые будут представлены 9 апреля на главном событии II городского детского форума #НАСТОЯЩЕЕ БУДУЩЕЕ в МВК «Новосибирск Экспоцентр».

 

Е.И. Цурганова, методист ДТД УМ «Юниор»



 

 

Мастер-класс «Кукла на ложке»

Выпускница творческого объединения «Куколка» отдела ХТиЭВ Бессонова Женя провела серию мастер-классов для воспитанников, прибывших в объединение в этом учебном году.  Обучив изготовлению куклы на основе деревянной ложки, Женя познакомила с историей возникновения куколки.

Традиционные тряпичные куклы были органично вписаны в повседневный быт и от этого воспринимались очень реально, как помощницы. Кукла на ложке — игровая, основой служит обычная деревянная ложка. Играли с ней дети еще в конце 19-го, начале 20-го века.

 Если малыш капризничал и  не хотел засыпать, мама могла сделать прямо у него на глазах маленькую помощницу – куколку на ложке – это превращение предмета в персонаж завораживало и заинтересовывало ребенка и он с удовольствием начинал играть и засыпал со своей игрушкой.
Ребята с удовольствием изготовили кукол, каждая получилась особенной, со своим характером.



Весенние победы

С новых побед началась весна для образцового эстрадно-хореографического коллектива  «Маленькие звездочки». В праздничные дни коллектив принял участие в двух международных конкурсах, в которых  юные участницы заслужили звания лауреатов:

с 6 по 8 марта в ДК Октябрьской революции  проходил международный конкурс «КИТ» (лауреаты I и III степени).

с 8 по 9 марта коллектив принял участие в международном конкурсе-фестивале «Дорогою добра» (лауреаты I  и II степени).








 

 

 

 

 

Финальное испытание городского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» – «Педагогическая риторика»

 

 


5 марта на базе Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» прошло финальное испытание городского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» – «Педагогическая риторика». Тема круглого стола: «Горизонты современного образования: от вызовов к перспективам».

В работе круглого стола принял участие начальник департамента образования мэрии города Новосибирска Рамиль Миргазянович Ахметгареев.

Модератором встречи выступила Елена Владимировна Богданова, канд. пед. наук, доцент кафедры психологии ИИГСО, заведующая кафедрой педагогики и психологии детского отдыха ФГБОУ ВО «НГПУ».

«Как меняются современное дополнительное образование и современный ребенок?», «Кто или что должно трансформироваться в образовании: ребенок изменяться согласно требований дополнительного образования или изменения должны следовать за ребёнком?», «Как взаимодействовать с современным ребенком, чтобы раскрыть его потенциал и возможности?», «Какова роль и задача социальных институтов в развитии личности ребенка в XXI веке?» – эти и другие вопросы обсудили участники встречи.

Членам жюри необходимо было оценить знание и понимание современных тенденций развития образования, общую профессиональную эрудицию, культуру публичного выступления конкурсантов, умение представить свою позицию.

Участник конкурса, набравший наибольшее количество баллов по результатам финального этапа, станет абсолютным победителем. Имя победителя станет известно в рамках торжественного закрытия конкурсов профессионального мастерства.



 

По информации сайта НИОС

Семинар-практикум в рамках городского методического объединения педагогов дополнительного образования

 

 

27 февраля на базе ДТД УМ «Юниор» в рамках Городского методического объединения педагогов дополнительного образования состоялся городской семинар-практикум «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов одарённых детей. Из опыта работы театральной студии «Дебют».

Семинар посетили педагоги дополнительного образования театрального направления, воспитатели и музыкальные руководители детских садов. 

На семинаре под руководством Татьяны Леонидовны Павловой — кандидата педагогических наук, профессора, руководителя лаборатории гуманной педагогики НГПУ анализировался феномен творческой одарённости.

В процессе работы были охарактеризованы виды и признаки одарённости, условия, способствующие её проявлению и развитию. Яркое научно-обоснованное обсуждение, организованное профессором, цитировали участники семинара на протяжении всего мероприятия.  

В продолжение темы руководитель театральной студии «Дебют» МБОУ СОШ №143 Ирина Александровна Бутакова поделилась опытом успешных театральных постановок, которые стабильно в течение семи лет входят в число лучших детских спектаклей города.   На своём мастер-классе «Развитие творческой одарённости на занятиях театральной студии» она представила эффективные практические упражнения, которые позволяют провести ребёнка через все этапы развития одарённости — от выявления через становление, до успеха.

Итог работы на семинаре подвёл начальник отдела творческих проектов Академического молодёжного театра «Глобус» Михаил Вадимович Моисеев. Он, дополняя выступления коллег, ещё раз остановился на роли и возможностях театральной педагогики в выявлении и развитии творческой одарённости, познакомил участников семинара с проектами театра для детей и подростков.

 

Встреча прошла конструктивно, были обозначены проблемы, возникающие у педагогов, предложены пути их решения.  

Е.Ф. Якубовская, методист

отдела художественного творчества  

и  эстетического воспитания

 МАУ ДО ДТДУМ «Юниор»