Конкурс  руководителей в рамках городского смотра активов детского самоуправления "Лидерская десятка" - Юниор
Версия для слабовидящих

Конкурс  руководителей в рамках городского смотра активов детского самоуправления «Лидерская десятка»


18 февраля в городском  Дворце детского творчества  «Юниор»  прошел конкурс  руководителей в рамках городского смотра активов детского самоуправления «Лидерская десятка».

Конкурс прошел  в формате деловой игры. Предметом конкурсной оценки являлось умение поддержать заданную ведущим тему обсуждения. Конкурсная тема этого года предполагала продемонстрировать умение найти неординарное решение в нестандартных ситуациях и проработать свои профессиональные компетенции.

Критерии оценки: понимание предмета разговора, аргументированность точки зрения, взаимодействие с оппонентами, умение адаптироваться к изменениям.

Членами жюри стали:

-Анна Александровна Турова, заместитель директора МБОУ СОШ №92, игропрактик, посол форума классных руководителей, эксперт федеральных конкурсов.

-Валерия Викторовна Симанская, проектный менеджер КЦ «Этаж», создатель  образовательного пространства «Точка», эксперт федеральных конкурсов профессионального мастерства.

-Александр Евгеньевич Крамер, специалист по коммуникациям регионального отделения «Движение первых» Новосибирской области.

-Валерия Сергеевна Котецкая, методист ДТД УМ «Юниор», куратор городского Совета старшеклассников.

-Ирина Евгеньевна Брылева, педагог-организатор ДТД УМ «Юниор», куратор организации городских массовых событий.

-Яна Евгеньевна Курова, педагог-организатор ДТД УМ «Юниор».

Всем участникам предлагалось представить, что через какое-то время в мире искусственный интеллект полностью заменит профессию педагога, а они будут вынуждены искать новую работу.  Разделившись на команды,  педагоги отправились на  импровизированную «Биржу труда». В рамках игры предлагались следующие  вакансии:

-машинист метропоезда;

-бухгалтер материальной группы;

-сити-фермер (представитель новой и перспективной профессии, который занимается растениеводством и выращиванием сельхозкультур в условиях города);

-дата-аналитик;

-гейм-дизайнер.

После успешного прохождения «собеседований» всем участникам было предложено порассуждать на тему   «Педагог = Инфлюенсер?» в формате техники свободного письма.

Фотоальбом встречи: https://vk.com/album-105842722_306168665


Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать Дворец творчества лучше?