Педагогическая гостиная для начинающих классных руководителей - Юниор
Версия для слабовидящих

Педагогическая гостиная для начинающих классных руководителей

 

 21 февраля на базе МБОУ Лицей № 113 по инициативе городского методического объединения классных руководителей прошла I Педагогическая гостиная для начинающих классных руководителей.  59 педагогов из образовательных организаций города приветствовали директор МБОУ Лицей № 113 Татьяна Викторовна Ануфриева и методист ДТД УМ «Юниор» Марина Эдуардовна Усольцева.

Все участники гостиной побывали на трёх мастер-классах, где были рассмотрены важные для классных руководителей темы. Светлана Сергеевна Полуэктова, педагог-психолог, учитель английского языка МБОУ СОШ № 15, руководитель РМО классных руководителей Ленинского района поделилась своим опытом организации совместной работы с родителями.

О том, что такое классный час и как сделать его интересным рассказали учителя начальной школы МБОУ Гимназия № 13 Юлия Владимировна Родионова и Елена Павловна Лебедева. Педагоги рассмотрели особенности классного часа, его важность и значимость в воспитательном процессе. В процессе игры «Паутинка впечатлений» все присутствующие смогли поделиться своим опытом, выбрать важные для себя тезисы и инновационные формы проведения классного часа.

О классном руководстве как проекте рассказала Ирина Владимировна Добровольская, заместитель директора по воспитательной работе лицея, руководитель городского методического объединения классных руководителей. Педагоги города узнали как легко и просто спланировать воспитательную работу в классе, как избежать конкуренции классными руководителями, работающими в параллели и чем хорош для подведения итогов проекта фестиваль «Самый классный класс».

Подводя итоги первой гостиной, классные руководители высказали свои впечатления и пожелания, а также решили, что данная форма практического обмена опытом востребована и должна иметь продолжение.

                           Добровольская И.В., руководитель городского методического объединения классных руководителей

 

 


Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать Дворец творчества лучше?