Резолюция Сибирского педагогического форума образовательных организаций дополнительного образования, посвященный 100-летию системы дополнительного образования в России «Дополнительное образование: образ будущего»
Современное состояние системы дополнительного образования детей требует изменений в содержании образовательной деятельности, модернизации и обновления научно-методической базы, разработки новых технологий обучения, создание программ нового поколения. Для решения данных задач крайне важен экспериментальный поиск, внедрение инновационных технологий, позитивный опыт деятельности. В 2018 году начался второй этап реализации Концепции развития дополнительного образования детей, который актуализирует необходимость поиска подходов обновления содержания и форм дополнительного образования детей.
С целью развития системы дополнительного образования города Новосибирска, расширения возможностей использования потенциала образовательных учреждений дополнительного образования в воспитании, образовании и творческом развитии детей Сибирского региона, с 10 по 12 апреля 2018 года в г. Новосибирске прошёл Сибирский педагогический форум образовательных организаций дополнительного образования, посвященный 100-летию системы дополнительного образования в России «Дополнительное образование: образ будущего».
В работе Форума приняли участие более 300 человек из Сибирского и Уральского федеральных округов, г. Москвы и Санкт-Петербурга:
– руководители муниципальных органов управления образованием;
–преподаватели высшего профессионального образования;
– директора, заместители директоров, педагоги, методисты дополнительного образования;
— кураторы и координаторы РДШ.
В ходе Форума обсуждались следующие вопросы: анализ традиций и опыта развития дополнительного образования различных регионов России, профессиональный рост педагогов как стратегия развития кадрового потенциала системы дополнительного образования; интеграция деятельности РДШ и образовательных организаций дополнительного образования; формирование современных компетенций в системе дополнительного образования; информационные и дистанционные технологии в дополнительном образовании.
Проанализировав опыт практической деятельности, обсудив организационные, научно-методические, управленческие аспекты деятельности, Новосибирск ной деятельности
Участники Форума считают целесообразным:
1) Проводить региональный педагогический Форум дополнительного образования один раз в три года на разных площадках регионов, с целью создания системы научно обоснованного прогнозирования траектории развития учреждений дополнительного образования, обусловленной спецификой непрерывно меняющихся территориально-региональных условий.
2) Издать сборник методических материалов по итогам Форума.
3) Издать Атлас передовых практик Сибирского региона
4) Организовать обмен детскими делегациями Сибирского и Уральского регионов.
5) Создать информационный портал образовательных организаций дополнительного образования Сибирского региона.
6) Внедрить новые практики в систему дополнительного образования через расширение механизмов сетевого взаимодействия.
Участники Форума выражают уверенность в том, что совместные конструктивные действия будут направлены на создание необходимых условий для дальнейшего качественного улучшения дополнительного образования в нашей стране.
С уважением,
участники Сибирского педагогического форума
Новосибирск, 12 апреля, 2018 г.